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4.分别画出下列函数的图像:（1）y＝4x（2）y＝4x＋1（3）y＝－4.分别画出下列函数的图像:（1）y＝4x（2）y＝4x＋1（3）y＝－4x＋1（4）y＝－4x－1 数学

一、·...1÷9＝0.12÷9＝0.23÷9＝0.34÷9＝0.4观察上面的结果,你发现了什么?二、1.1×1.1－1×1.2＝0.011.2×1.2－1.1×1.3＝0.011.3×1.3－1.2×1.4＝0.01你发现了什么规律?你能再写出几道这样的算式吗?内个数学

?内个第一题0.1里的1上面

1一次函数＝kx＋4的图像经过点－1,2,k＝（）2（－2,a)和（－3,b)都在y＝kx－2（k＞0）上,比较a( )b3直线＝－x＋3,与直线y＝2x－3d的焦点坐标为（）4 y＝（m－1）x＋2的图像不经过第三项现,m的取数学

如果我证明了哥德巴赫猜想?我该怎么办?直接给中科院写信吗?我怕那些科学家盗取我的成果!真的,我们容易得出：4=2+2,6＝3+3,8＝5+3,10=7+3,12=7+5,14=11+3,……那么,是不是所有的大于2的偶数,都可以数学

德巴赫（C．Goldbach

a　b-0----1-c--2---2又4/3-3-----》其中AB＝AC,则点C＝表示的数是（　　）　　　　　a　b-0----1-c--2---2又4/3-3-----》其中AB＝AC，则点C＝表示的数是（　　）（A是2，B是2又4／3）数学

先阅读下面的材料，然后解答问题．通过计算，发现方程：x+1x＝2+12的解为x1＝2，x2＝12；x+1x＝3+13的解为x1＝3，x2＝13；x+1x＝4+14的解为x1＝4，x2＝14；…（1）观察上述方程的解，猜想关于x的其他

=15x1=5，x2=15；

计算：1-1/2^2)(1-1/3^2)(1-1/4^2)(1-1/5^2)……(1-1/2004^2)(1-1/2005^2)＝?因式分解：16（x-y）^2-25(x+y)^2=?还有为什么a^2-b^2=141因为141＝3*47则a+b=47,a-b=3 数学

呢？

解分式方程：（1）5x＝3x−2（2）1−1x−4＝5−xx−4．其他

『高一数学』三角和向量结合的题已知向量a＝（cosα,sinα）,b＝（cosβ,sinβ）,｜-｜=2/5·√5 （←“5”开方）（1）求cos（α－β）的值；（2）若 -л/2 < β < 0 < α < л/2 ,且sinβ＝-5/13,求sinα的值数学

,(赶时间~)已知向量a＝（

判断对错2×4＋5×5＝(2×5)＋(4×5)应用了乘法结合律．() 数学

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