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王晓丹家长:1-0.4+2=100×0.74=2、用简便方法计算102×0王晓丹家长:1-0.4+2=100×0.74=2、用简便方法计算102×0.451.2×2.5+0.8×2.53、笔算：（得数保留两位小数）1.7×0.45=19.4÷124、脱式计算.2.05× 数学

计算.2.05×0.82+3

六年级题目,会者请进、、1/2+2/4+3/8+4/16+5/32+6/64+7/128+8/256+9/5121/2+2/4+3/8+4/16+5/32+6/64+7/128+8/256+9/512（简便方法）数学

竖式计算306÷3=620÷2=804÷4=840÷2=609÷3=550÷5=806÷2=650÷5=804÷4=903÷3=520÷4=700÷5=315÷3=535÷5=654÷6=763÷7=416÷4=972÷9=482÷4=635÷5=724÷6=841÷ 其他

763÷7= 416÷

高等数学,期末作业,还有4道题,谢谢大家帮我看看1题计算y=x^2与x^2=2-y所围成的图形面积2题求微分方程的通解：y'-1/x*y=lnx.3题求函数y=x^4-2x^2+5在区间[-2,2]上的最大值和最小值.4题数学

大f1 （根号下2x+1

我有一个应用题,我有三种鞋类装箱配码,X类配码是={35/2,36/4,37/3,38/2,39/1},Y类配码是=｛36/3,37/4,38/3,39/2｝,Z类配码是={35/1,36/4,37/4,38/2,39/1｝,如何才能合理的安排X,Y,Z的箱数,让35 数学

总数=108,让36码总数=

如图,显示的添数“魔方”只填了一部分,将下列9个数:1/4 1/2 1 2 4 8 16 32 64填入方格中.如图,显示的添数“魔方”只填了一部分,将下列9个数:1/4 1/2 1 2 4 8 16 32 64填入方格中,使得所有行、列及对角数学

的值图：32 x急今天给出

2+2=4有什么含义啊在我们的一篇课文《懒惰的智慧》中有这样一句话“如果某些懒汉不曾建立“2+2=4”的规则,我们的生活将会遇到多复杂的局面····请问,里面的2+2=4有什么含义呢? 语文

a　b-0----1-c--2---2又4/3-3-----》其中AB＝AC,则点C＝表示的数是（　　）　　　　　a　b-0----1-c--2---2又4/3-3-----》其中AB＝AC，则点C＝表示的数是（　　）（A是2，B是2又4／3）数学

帮忙已知1×2×3=6,2×3×4=24,3×4×5=60,…,试证明:对任意的整数n,所有形如n²已知1×2×3=6,2×3×4=24,3×4×5=60,…,试证明:对任意的整数n,所有形如n²(n+1)+2n(n+1)的数的最大公约数是6 数学

来个数学悍将帮帮忙!若a=ln^2(6)/4,b=ln2ln3,c=ln^2（π）/4,则a、b、c的大小关系是,解答过程如下：a=ln^2(6)/4=(ln2+ln3)^2/4>ln2ln3=b（这步不明白?为什么会大于,能给我详细解释或推演下,谢谢)又4ln2ln 数学

=ln4ln9>ln^2(π

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