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利用完全平方式计算：1.如果x^2+ax+4是一个完全平方式,则a等于?2.若代数式x^2-6x+b可化为（x-a）^2-1,则b-a的值为?3.已知（a+b）^2=7,(a-b)^2=3,求a^2+b^2与ab的值.4.计算：（2+1）（2^2+1）（2^4+1）.. 数学

.(2^2048+1).5.

映射与函数习题求解!第二个空答案是17/4感觉好神奇,不是有个a在么.4sin3π/2不是等于2√2么,那不是应该带入第三个式子得出log（a）8么.求帮助! 数学

已知抛物线y=x^2+bx+c经过点(1,-5)和(-2,4)(1)求这条抛物线的解析式(2)设此抛物线与直线y=x相较于点A,B(点B在点A的右侧),平行于y轴的直线x=m(0 数学

与集合有关的几个问题1.A是B的子集与A是B的真子集有什么区别?遇到A{1,2,3}和B{1,2,3,4,5}算什么?A似乎又是B的子集又是B的真子集,算哪个?再如C{0,1}与N（这个务必回答,）2.包含关系{a}∈A与属于关数学

么才能学好?

已知如图,抛物线y=x²+bx+c经过（1,-5）和（-2,4）.（1）求此抛物线解析式（2）抛物线与直线y=x交于A、B两点（点B在点A的右侧），平行于y轴的直线x=m（0 数学

已知y-1与x成正比例，且x=-2时，y=4（1）求出y与x之间的函数关系式；（2）设点（a，-2）在这个函数的图象上，求a的值；（3）如果自变量x的取值范围是0≤x≤5，求y的取值范围．其他

已知y-1与x成正比例,且当x=-2时,y=-4(1)求y与x的函数关系(2)若点(a,-2)在这个函数图像上,求a的值(3)如果x的取值范围是0≤x≤5,求x的取值范围(3)应该是求y的取值范围！数学

判断以下成什么比例在A÷C=B*D中,1.如果A与C一定,B与D成()比例2.如果B与D一定,A与C成()比例3.如果A与B一定,C与D成()比例4.如果C与D一定,A与B成()比例数学

两列火车从A地同时开出,2小时后,已行路程与未行路程的比是4：7,两车的速度和是240千米,求AB两地路程.甲乙两列火车从A地同时开往B地，行了两个小时后，两车一起行的路程与还没有行的路程数学

是像刚才那样的，这个是解释过

如图,等边△ABC中,AB=4,点P是AB边上的一个动点（点P可以与点A重合,但不与点B重合）,过点P作PE⊥BC,过E做EF⊥BC,过点F作FQ⊥AB,设BP=x,AQ=y,1.写出y于x的函数关系式2.BP为多少时,点P于Q重合3.线段PE,FQ相数学

,EF,FQ所围成的三角形面

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