2-x-1/3=0的实数解搜索结果第10页,早教吧

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利用函数图象判断方程x^2-x-3=o,有没有实数解,若有,求出它的解（精确到0.1）最好用简便方法网上的有些回答我不是很看得懂,希望可以解答的详细些,易懂些数学

已知x是实数,y为纯虚数,且满足（2x-1)+(3-y)i=y-i,那么x是多少?答案是5/2,我写出来是-3/2,为什么啊?我的解题过程：y+yi=2x-1+4∴y=(2x-1+4i)/(1+i)=(2x+3-(2x-5)i)/2=(x+3/2)-（(2x-5)/2 数学

）i ∴x+3/2=0∴x

已知定义在R上的函数f（x）对任意实数x、y恒有f（x）+f（y）=f（x+y），且当x＞0时，f（x）＜0，又f（1）=−23．（1）求证f（x）为奇函数；（2）求证：f（x）为R上的减函数；（3）解关于x的不其他

．（其中b＞2）

1.1-2cos2（这个2为平方）x-sinx+a=0有实数解求实数a的范围（求详解）2.(2sin80-cos70)除以cos203.已知函数f(x)=2sinax(a.>0)在区间（-3/π,4/π）（区间为闭区间）上的最小值为-2则a的最小值是多少数学

子集真子集问题已知集合A=｛X丨X^2-2X-3=0｝,B=｛aX=1｝,若B是A的真子集（那符号打不出）,求实数a构成的集合M,并写出M的所有真子集.,疑问,A=-1和3,B又是A的真子集,aX=1的解为-1或3,还有个无解? 数学

元素啊,无解是空集的意思吗?

一、用列举发表示下列集合.1.方程x^2=4的解集；2.方程x^2-2x-3=0；3.你本学期所学习的课程全体；二、用性质描述法表示下列集合.1.不大于3的全体实数；2.绝对值等于3的实数的全体；3.平面数学

成的集合；三、用适当的方法

(1)y=丨x+3丨-丨x-1丨（图像法解题望大虾们附图）（2）已知y=f(x²-1）定义域是0,1求函数y=f(1-x)定义域（3）若函数y=√{（a²-1）x²+（a-1)x+2/(a+1)}定义域为R求实数a的取值范围数学

下列各组对象能否组成集合?1.某班级年龄在16周岁以下的学生.2.高个子.3.不超过10的正数.4.充分接近2的实数.2.用列举法表示下列集合.1.小于6的自然数组成的集合.2.方程X^2-X-6=0的实数解组成的数学

.用描述法表示下列集合.1.

1.用列举法表示下列各集合;(1)方程X的平方-3X-4=0的解集(2)方程4X+3=0的解集(3)由数1,4,9,16,25组成的解集(4)所有正奇数组成的解集2.用描述法表示下列各集合(1)大于3的所有实数组成的集合(2)方程数学

的所有偶数组成的集合 (4)

1.已知二次函数y=f(x)同时满足三个条件：（1）f(1-x)对x∈R恒成立（2）当x∈R时,y有最大值15；（3）方程f(x)=0二实根雕立方和等于17；求函数f(x)的解析式2.解方程：3^x+4^x+5^x=6^x3.已知奇函数f(x)在数学

数,且f(-2)=-1,当x

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