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七年级乘方思考题计算机是利用的是二进制数,它共有2个数码0、1,将一个十进制转化为二进制数,只需要把该数写成若干个2^n数的和,依次写出1或0即可,如19(十)=16+2+1=1*2^4+0*2^3+0*2^2+1*2^1+1*2^0=10
数学
数,则十进制数2008转化为
九年级二元一次方程方程√x^2+y^2+2^2=x+y+2的整数解有组化简得xy+2(x+y)=0,(x+2)(y+2)=4.由x+y+2≥0及(x+2)+(y+2)>0知(x+2)、(y+2)都是正整数(x+2)+(y+2)>0什么意思?怎么得到“知
数学
+2)都是正整数”
已知被控对象差分方程:y(k)-0.6y(k-1)=0.u(k-1)(P7.2)(1)试写出系统在k时刻的未来第3步输出y(k+3)表示式;(2)若式(P7.2)改为y(k)-1.6y(k-1)+0.6y(k-2)=0.u(k-1)+0.u(k-2),重复(1)的要求.
数学
求.
一道求偏导的题目,这道题目可不可以这样思考:因为是求x=y=0时,x的偏导,所以当x=y=0时,又当x^2+y^2=0时,f(x)=0,所以当x^2+y^2不等于0时的f(x)的解析式都不用看,就能得到荅案为0?
数学
看谁算得又对又快27÷14×7=3.5×200=5×0.25=10-5.4=501×13=1.5-0.06=0.75÷15=0.4×0.8=0.36+1.54=1.01×99=(1+12)÷0.3=25×12=(12-0.5)×34=24÷35=105×90=527×
其他
925=(14+16)×12
化简.(1)0.2+0.3+0.4+0.50.2×0.3×0.4×0.5(2)2215÷(3512-21116)×258+1823(3)(123-1.6)÷[(3.15+11320)×134]×12.6.
其他
看谁算得又对又快1322-199=1.87+5.3=2-2÷5=(57+38)×56=603×39=10÷110×10=0.35+4.85=30×1.5=1.5-0.06=3+2-6÷2=3×3.14×2=0.6×0.8=2527×95=535+2÷7=3200×0.
数学
= 0.6×0.8=
直接写得数5.3+4.7=2-0.4=3.9+12.1=2.13+14=1-0.08=0.78+0.22=3.99-0.9=7.46+2.54=0.25+0.75=6.1-5.7=0.567+4.44=45.9+1=
其他
45.9+1=
已知点A(√2.0),B(-√2.0),动点P在Y轴上的射影为Q已知点A(√2.0),B(-√2.0),动点P在Y轴上的射影为Q.向量PA点乘向量PB=2向量PQ^(1)求动点P的轨迹方程E的方程(2)设直线L过点A,斜率为k,当0∠k
数学
点C到直线L的距离为√2,试
我要将方程0.61x^2+0.8y^2-0.56xy+3.62x-4.35y=0变为y=f(x)的形式怎么变呢?也就是将y用x的方程来表示多谢回答1与2的两位回答补充说明如下:x的取值范围为0≤x≤18.5这应该是个椭圆曲线是不是y=0.35x+2.718
数学
625*sqrt(-1638
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