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已知数列an,bn满足a1=2/3,an+1=2an/an+2,b1+2b2+2^2b3++2^n-1bn=n(nN*) (1)求数列an和bn的通项公式； (2)设数列bn/an的前n项和Tn,问是否存在正整数m、M且M-m=3,使得m 数学

已知两实数,a,b满足条件a2-3ab+2b2=0,求a：b的值字母后面的2为平方数学

（2012•随州）设a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0,且1-ab2≠0根据1-ab2≠0的题设条件求得b2=-a这步是怎么来的?为什么b²=-a? 数学

设a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0,且1-ab2≠0,求(ab2+b2+1/a)2012的值尽快回复嗷嗷! 数学

因式分解（a2+2a-1）-（b4-2b2-1）=0 数学

关于高一向量部分习题1.若a=b,则3a>2b2.若a平行于b,则a与b的方向相同或相反3.若a平行于b,b平行于c,则a平行于c请告诉我这三个为什么都是错的. 数学

阅读材料并解决问题：我们已经知道完全平方公式可以用平面几何图形拼图来表示面积，实际上还有一些多项式乘法也可以用这种拼图形式来表示结果，例如：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2就可以其他

及其结果；（2）画出一个几何

一天，小明在玩纸片拼图游戏时，发现利用图①中的三种材料各若干，可以拼出一些长方形来解释某些等式，比如图②可以解释为等式：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2．（1）则图③可以解释为等式数学

方形，使拼出的长方形面积为a

一天，小明在玩纸片拼图游戏时，发现利用图①中的三种材料各若干，可以拼出一些长方形来解释某些等式，比如图②可以解释为等式：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2．（1）则图③可以解释为等式数学

a、b的小正方形及两个矩形，

如图，现有边长为a的正方形纸片1张、边长为b的正方形纸片2张，边长分别为a，b的长方形纸片3张，把它们拼成一个长方形．请利用此拼图中的面积关系，分解因式：a2+3ab+2b2=．其他

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