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小明再解关于x的方程3a－
2x
＝15时,误将－
2x
看作
2x
,得方程的解为x＝3求出原方程的解
数学
某班马虎同学在解关于x的方程2a-
2x
=15+x时，误将-
2x
看作+
2x
，解得x=3，请你帮他求出正确的解．
数学
某同学在解方程3a-
2x
=15误将-
2x
看作
2x
,得到方程的解为x=4.5求原方程的解
数学
关于x的一元二次方程ax2+
2x
-5=0的两根中有且仅有一根在0和1之间（不含0和1）,则a的取值范围是（）依题意得：当x=0时,函数y=ax2+
2x
-5=-5；当x=1时,函数y=a+2-5=a-3．又关于x的一元二次方程ax2+
2x
-5=0的
数学
1之间（不含0和1）,所以当
10个3乘10个6的积,用巧算怎么算?第1题的答案已知道,现只求第2题的答案.第1题应=1/
2x
（2/3+2/15+2/35+2/63+2/99）=1/
2x
（1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+1/7-1/9+1/9-1/11）=1/
2x
（1-1/11）=1/
数学
x10/11=5/11
去括号再化简-3（
2x
—1）+7x2（2y—x）—（1—
2x
）-3（
2x
—三分之二x+y的平方）
数学
已知甲、乙、丙均为x的一次多项式，且其一次项的系数皆为正整数．若甲与乙相乘为x2-4，乙与丙相乘为x2+15x-34，则甲与丙相加的结果与下列哪一个式子相同？（）A.
2x
+19B.
2x
-19C.
2x
+15D.
数学
从前有只调皮的狐狸,它平时喜欢戏弄人,有一天它遇见了老虎,狐狸说：“我发现2和5是可以一样大的,我这里有一个方程5x-2b=
2x
-2b,等式两边同时加上2b,得5x-2b+2b=
2x
-2b+2b,即5x=
2x
,再将等式两边同时
数学
请你们想一想狐狸说的对吗?为
关于配方法的解释.1.配方法（可解全部一元二次方程）如：解方程：x^2+
2x
－3=0把常数项移项得：x^2+
2x
=3等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x^2+
2x
+1=4因式分解得：（x+1)^2=4解得：x1=-3,x2
数学
为什么要都加上1呢?为什么x
一道交难的数学题从前有只狡猾的狐狸,它平时总喜欢捉弄人,有一天它遇见了考虑,狐狸说:"我发现2和5是可以一样大的,我这里有一个方程5X-2=2X-2,等式两边同时加上2得5x-2+2=
2x
-2+2,即5x=
2x
,等式两
数学
们想一想狐狸说得对吗?为什么
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