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已知两个多边形的内角和为1440度,且两个多边形的边数之比为1:3,则它们的内角和分别是多小? 数学

学校开展义卖活动捐资助学，义卖的商品有3类，它们的价格分别是：4.8元、12元、24.8元．五年级（1）班有30个学生，卖出价值4.8元的商品10件，12元的商品20件，24.8元的商品15件．（1）按照其他

95个学生，平均每个班级有3

两点间的距离问题两个相离的圆上分别有两个点,求它们距离的取值范围一个圆是以（0,-3）为圆心,2为半径另一是以（6,0）为圆心,4位半径的圆请写出过程,或者讲清楚理由! 数学

如图(1)、(2)、(3)是各边长大于2的三角形、四边形……凸n边形,分别以它们的各顶点为圆心,以1为半径花湖与两邻边相交,得到三条弧、四条弧…n条弧1）图1中三条弧的弧长的和为图2中四条弧的数学

如图中（1）、（2）、…（m）分别是边长均大于2的三角形、四边形、…、凸n边形．分别以它们的各顶点为圆心，以1为半径画弧与两邻边相交，得到3条弧、4条弧…、n条弧．（1）3条弧的弧数学

的和（用n表示）．____

如图，（1）点B在直线AD，点E在直线上；（2）点C在直线AD，点E是直线和的交点；（3）经过点C的直线共有一条，它们分别是．数学

如图，点A，B，C在一次函数y=-2x+m的图象上，它们的横坐标依次为-1，1，2，分别过这些点作x轴与y轴的垂线，则图中阴影部分的面积之和是（）A.1B.3C.3（m-1）D.32(m−2) 数学

观察下列一列数：1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,-9……2011和-2011是否在这一列数中,若在,请写出它们分别是第几个数?若不存在,请说明理由.说实话,我很纳闷这个问题,感觉很矛盾,两个数怎么可能同时存在? 数学

已知变量xi，yi具有相关关系，其散点图如图所示，则它们分别对应的相关系数ri（i=1，2，3，4）的大小关系是（）A.r1>r3>r4>r2B.r3>r1>r2>r4C.r3>r1>r4>r2D.r1>r3>r2>r 数学

3.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.因为它们的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西，所以很难把大海和小河沟区别开来。B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在语文

心旷神怡。 D. 1

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