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已知y加2与x减1成正比例,且x等于3时y等于4.（1）求y与X之间的函数关系式.（5）当y等已知y加2与x减1成正比例,且x等于3时y等于4.（1）求y与X之间的函数关系式.（5）当y等于负1时,求X的值. 数学

求告诉一道数学题怎么做是一道联赛的试题,是39个小方格组成的大方格,mn(m小于等于3大于等于0,n大于等于0小于等于9）若mn的方格内的所有数字的和为10的倍数,则称该方格是好格,若出现想1 数学

整数

2的1次方等于2,2的2次方等于4,2的3次方等于8,2的4次方等于16,2的5次方等于32,2的用户名：肥娇211314|分类：|浏览1次1分钟前6次方等于64,2的7次方等于128,2的8次方等于256,2的9次方等于512,..根据上数学

013次方的末位数字是几

若是把棱长为N（大于等于3）厘米的正方体的六个面都涂上红色,将它的棱N等分,把一个棱长为n(大于等于3)厘米的正方体的六个面都涂上红色,将它的棱N等分,然后以等分正方形锯开1.能得到多数学

小正方体有多少个?4.一个面

1,设集合A=｛x|-3小于等于x小于等于2｝,B=｛x|2k-1小于等于x小于等于2k+1｝,且A包含于B,则实数K的取值范围是?2.若集合A=｛x|-1小于等于x小于2｝,B=｛x|小于等于a｝,若A交B不等于空集,则实数a的集合数学

等于x小于b},CuA={x

1.设全集U=R,M={x|x大于等于1},N={x|0小于等于x小于5},则(CuM)∪(CuN)为.2.已知集合A={2,4,x^2-x},若6∈A,则A=.3.已知集合A={x|3小于等于x小于7},B={x|2小于x小于10},C={x|x小于a},全集为实数数学

|x小于a},全集为实数集R

(3的平方等于9,代表两个3相乘等于9,3x=5,（注：X应该写在3的上面,我不会写）用指数函数计算出来结果是1.465,那就代表1.465个3相乘等于5吗,怎么叫1.465个3相乘呢,我理解不了这个概念,谁能帮我列数学

利用基本不等式求最值,其中有一个步骤搞不懂：x(1-3x)=1/3乘以3x(1-3x)小于且等于1／3乘以(3x+1-3x/2)^（0小于x小于1／3）.我想问为什么3x(1-3x)会等于(3x+1-3x/2)^呢? 数学

小学题三年几题递等式计算要简便14.32×15除12＋5.1除0.852.5乘2.4乘1.3当a等于3.5,b等于2.c等于5时,求2a-3b＋bc的值.当m等于7,求9m＋4.5-3m的值.急用!急用快！！！！！！！！！！！！！！！！数学

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1+2+3分之1,我知道可以等于34分之1,可是这是怎么推算出来的呢说错了。1+2+3分之1，我知道可以等于34分之2，1+2+3+4分之1，可以等于4*5分之2，以此类推。可是这是怎么推算出来的呢数学

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