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我们知道：|a|的几何意义可以理解为数轴上表示数a的点与原点之间的距离，请大家运用相关知识继续探索数轴上多个点之间的距离问题：（1）数轴上点A、点B分别是数-1、3对应的点，则点A 数学

，则点A与点B之间的距离为_

阅读下列材料，并解决后面的问题。材料：一般的，个相同的因数相乘：记为，如，此时，3叫做以2为底8的对数，记为（即）。一般的，若（且，），则叫做以为底数学

为（即）。问题：（1

先阅读下列材料，再解答后面的问题材料：一般地，n个相同的因数相乘：。如23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为。一般地，若，则n叫做以为底b的对数，记为，则4叫做以3 数学

4=

阅读下列材料，并解决后面的问题．材料：一般地，n个相同的因数相乘：记为。如23=8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为。一般地，若，则n叫做以为底b的对数，记为，则4 数学

（2）观察（1）中三数4、

线性代数题设n(n>=3)阶方阵A的伴随矩阵A的秩为1,则齐次线性方程组Ax=0的基础解系所含解向量的个数为()如何证明R(A)+R(A)=n? 数学

样本方差先求出这组数据的平均数：(62+73+8*2+9+10+11)/10=7.9再算方差((6-7.9)^2+(6-7.9)^2+(7-7.9)^2+……+(11-7.9)^2)/10=2.49为什么会算到2.49,麻烦说得容易理解点.这个(^2)是什么意思. 数学

考数学学点简单的来混下分.

求解：同温同压下（1）同质量的一氧化氮和二氧化氮气体的体积比为--；其中含有的氧原子个数比为--（2）同体积的一氧化氮和二氧化氮气体的质量比为-----（3）若两者的氧原子数相等,他们化学

下列一串数:1又3分之1,1,11分之10,15分之13···,是一列有规律的数,求1999个数是多少.要超级超级详细,包括为什么3N是+1,4N是-1也要说,为什么要用4N-1是1999要还原成2000然后除成500再*3+1也要解释的数学

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一元二次方程可以用求根公式求根，但在没有求根公式的情况下，如何求方程2x3+3x-3=0的一个实数解？(精确度为0.01) 数学

求解一个式子对于每一个正整数k,设a(k)=1+1/2+1/3+1/4.+1/k,则[3a(1)+5a(2)+7a(3)+.+99a(49)]-2500a(49)的值为多少?小括号内为角标.再详细一点` 数学

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