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判断下列命题是全称命题还是特称命题，写出这些命题的否定，并说出这些否定的真假，不必证明．（1）末尾数是偶数的数能被4整除；（2）对任意实数x，都有x2-2x-3＜0；（3）方程x2-5x-6=0有数学

判断下列命题是全称命题还是特称命题，写出这些命题的否定，并说出这些否定的真假，不必证明．（1）末尾数是偶数的数能被4整除；（2）对任意实数x，都有x2-2x-3＜0；（3）方程x2 数学

下列说法正确的是（）A．不等式2x-5＜3的解集表示为{x|x＜4}B．所有偶数的集合表示为{x|x=2k}C．全体自然数的集合可表示为{自然数}D．方程x2-4=0实数根的集合表示为{（-2，2）} 数学

（1）将分别写有1，2，3，4，5，6，7的7张卡片随机排成一排，则其中的奇数卡片都相邻或偶数卡片都相邻的概率是935935．（2）点P（3，m）到圆x2-2x+y2=0上的点的最短距离为2，并且点P在不等式数学

初二数学第1题：三个连续偶数的和小于16,求出这个偶数组第2题：关于X的不等式（3-a)X大于3-a的解集X小于1,确定a的取值范围第3题：关于X的方程2X+2K=1的解是负数,求K的取值范围第4题：3个连续数学

：有一本书共300页,前5天

分离常数法分子分母前的系数为负比如：2x+3/–3x–5的值域怎么求? 数学

y=2x²-2x+3/x²-x+1麻烦用分离常数法做一下,Δ就不用了数学

（1）y=x2-4x+3/2x2-x-1（2）y=2x2+4x-7/x2+2x+3求值域参考书上给的（2）是用判别式法做的而（1）用分离常数法,这两个式子差不多为啥我用判别式法做（1）就是做不对求给出判别式法做（1）的解数学

已知x-3的平方根是±3,2x+y+689的平方根是9,求x+y的平方根数学

若3/4x+2与1/4x-3是一个正数的平方根,求这个数的值.解释这一步：9/16X方+3/X+4=1/16X方-3/2X+9,为什么会有3/x和3/2这两个数? 数学

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