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小杰在学习“线段与角”章节有关知识时，有如下说法：（1）两点之间线段最短；（2）如果∠α=53°38′，那么∠α余角的度数为36°22′；（3）互补的两个角一个是锐角一个是钝角；其他

数为（　　）A．1个B．2个

已知角AOB=70度,角BOC与角AOB互余,角BOD与角AOB互某校七年级一班有学生45人,需要选举两名同学作为学生代表,结果有41人赞同甲,有36人赞同乙,对甲、乙两人都赞同的人数是都不赞同的人数的9倍, 数学

OE平分角COD

小杰在学习“线段与角”章节有关知识时，有如下说法：（1）两点之间线段最短；（2）如果∠α=53°38'，那么∠α余角的度数为36°22'；（3）互补的两个角一个是锐角一个是钝角；（4 数学

数为（　　）A．1个B．2个

数学余角补角如果一个角的余角是36°16′16″,那么这个角的补角是;如果一个角是它的余角的一半,那么这个角是如果∠1＋∠2=90°,∠2＋∠3=90°,那么∠1与∠3的关系为,理由是数学

2＋∠3=180°,那么∠1

1.一个正多边形的每个内角比相邻的外交大36°,求这个多边形的边数.2.一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为1999°,求这个多边形的边数3.一直一个多边形的内角和为1620°,求这个多边形数学

已知两边和夹角,求第三边我是名初中生,虽然对余弦定理自学了点,但还是不熟练,我见到一到这样的题,已知等腰三角形两腰为12cm,夹角150,面积36,求第三边,我最开始用海伦定理,可化简到最后不数学

看懂,步骤清晰就行了,

已知三棱锥底面是边长为1的正三角形，侧棱长均为2，则侧棱与底面所成角的余弦值为（）A.32B.12C.33D.36 数学

已知∠α=40°36′，则∠α的余角为．数学

若a＝36°,则a的余角为度? 数学

10°8′32″+69°53′等于24°30′-5°15′等于23°12′×5等于162°36′÷4等于45°=直角=平角=周角.34°角的余角为.补角为.一个锐角的补角为X°,这数学

___.补角为______.

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