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若动圆与圆(x+2)2+y2=4外切,且与直线x=2相切,则动圆圆心的方程是A.y2+12x-12=0(x小于等于1)B.y2-12x-12=0(x大于等于-1)C.y2-8x=0(x大于等于0)D.y2+8x=0(x小于等于0)括号和字母后面的2是平方的意思除了答案数学

案还请给出详细的解题思路我

地区和称号1鱼米之乡A成者平原2塞外江南B青藏平原3温带园果C东北平原4北大仓D华北平原5世界屋脊E宁夏平原,河套平原6天府之国F长江中下游平原其他

今天的0，1，2，3，4……等数字符号的发明者和传播者分别是A.印度人、阿拉伯人B.罗马人、阿拉伯人C.阿拉伯人、阿拉伯人D.中国人、阿拉伯人历史

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）保持氮气化学性质的最小粒子是．保持铁化学性质最小的粒子是（2）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下化学

-氢原子-氧原子-碳原子

求斜率与倾斜角1.已知l与d向量平行求直线l的斜率与倾斜角(1)d向量=(2,-根号3)(2)d向量=(-4,-3)(3)d向量=(-2,0)(4)d向量=(0,-5)2.求经过下列两点的直线的斜率和倾斜角(1)P(-2,-2),Q(2,2)(2)P(1,根号3),Q 数学

根号3),Q(2.2根号3

已知无穷等差数列{an},首项a1=3,公差d=-5,依次取出项的序号被4除余3的项组成数列(bn)已知无穷等差数列{an},首项a1=3,公差d=-5,依次取出项的序号被4除余3的项组成数列{bn},(1)求b1和b2;(2)求{bn}的通项数学

110项是{an}的第几项?

（2012•福州模拟）某教室有4扇编号为a、，b、c、d的窗户和2扇编号为x、y的门，窗户d敞开，其余门和窗户均被关闭．为保持教室空气流通，班长在这些关闭的门和窗户中随机地敞开2扇．（数学

Ⅱ）求至少有1扇门被班长敞开

EXCEL条件取和如何套用公式.A列为料号B列为月份.C列与D列为数量.C列为订单数量,D列为预想数量.假如B列有3月和4月,我想在E列显示A料号的3月数量(订单量与预想量之和).想用SUMIF,但是有两个条其他

列出.A列 B列 C列 D列

1.（-8）+（-2）-（负三又二分之一）-（+4）写成加法的形式2.-7,-12,+2的代数和比它们的绝对值的和小_A.-38 B.-4 C.4 D.383.-6的相反数与比5的相反数小1的和为__4.│a│=4,│b│=3,且a.b为异号,求数学

│的值5.1-2+3-4+5

1.四边形ABCD和四边形A'B'C'D'中,AB:A'B'=BC:B'C'=CB:C'D'=DA:D'A'=4分之3且四边形A'B'C'D'的周长为80cm,求四边形ABCD的周长2.线段A=1B=根号5减1除2C=3减根号5除2求证:线段B是A,C的比例中项.3C 数学

3 C是线段AB的黄金分割点

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