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在一个4乘4方格图案中有30个正方形边长为1的正方形有16个；边长为2的正方形有9个；边长为3的正方形有4个；边长为4的正方形有1个.所以正方形的个数为：1+4+9+16=30.为什么这么解答? 数学

若存在实数k,使关于x的不等式(x+k)^2≤x对于一切x∈[1,m]恒成立,则m的最大值为我们数学老师给的解法是x=1是(x+k)^2=x的一个解,所以k=-2或k=0.k=0舍去.得到m最大值为4.标准答案就是4,但是为啥说x=1一数学

翻看有点迷糊.高考模拟卷数学

请写出下列题目的过程,明天老师批改作业,对了给再给10个财富值.解下列不等式,并将它们的解集在数轴上表示出来；（1）3x+5＞1+5x；（2）2-5x≥7-6x；（3）x+3/2.＞x+6/5；（4）5（x+2）/4＞2x-2 数学

某函数在(-4,0)上的值为-1,在0,2的值域是0,1,在2,4)的区间上的值域是1,0),求函数解析式数学

关于函数最值和值域问题的解答（题目在下）（1）y=(x-1)/(x+2),x属于[1,3],求最大值(2)y=x/(x^2+1),x属于[1,2],求最大值(3)y=(x+1)/(x^2+1),求值域（4）y=x^2+1/(x^2+4)+5,求最值数学

初一数学题要一元一次方程解答要解题过程自习课上，有人问辅导老师他们班有多少学生，老师说：此时1/2的学生在做数学作业，1/4的学生在写作文，1/7的学生在画画，班长、团小组长、其他

1、在某月日历上的一个竖列的相邻的三个数之和为48,求这三个数中间的那个数2、已知关于X的方程5x-2a=0的解小2,试解关于y的方程1／ay-15=03、如果m-4n=1／3m,那么n／m=( )4、已知x=-7是方程nx-3=5x+4 数学

-2=c／2=2010,且a

已知y1=-x-2,y2=3x-4,请你说说(1)的解答与函数图像之间的关系已知y1=-x-2,y2=3x-4（1）当x分别取何值时,y1=y2,y1y2.（2）在同一坐标系中,分别画出这两个图像,请你说说(1)的解答与函数图像之间的关系数学

群论中（123）（234）（14）（23）=?以下是在网上找到的解题过程,看不懂设1=（123）,2=（234）,3=（14）,4=（23）,则我们要计算置换的乘积123*4我们先计算（1）,因为4=（23）不含1, 数学

变1,即 4 （1）=1,3

求初三化学题的解答我有几个题问一问急啊啊啊啊啊啊啊1.在20摄氏度时,将40克某固体加100克水中,搅拌有8.4克未容解.1:20摄氏度时此容液是否饱和2:容解度3:某固体质量分数2.在某温度化学

.100克98%的浓硫酸稀释

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