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问二道数学题1.X²-Y²=24,X+Y=6求X+2Y的值2.3²-1=8=8×1,5²-3²=16=8×2,7²-5²=24=3×8,9²-7²=32=8×4你能发现什么规律?用代数式来表示这些规律,并证明你的结论! 数学

物理关于变阻器的几个问题,能不能大家用自己的语言回答一下?1.变阻器平时在实物图和电路图中是怎么表示的?3.P往左往右又有什么变化?4.变阻器有什么用?5.变阻器一般是连接在哪里?变阻器物理

化学选修4里,c=n/v(0.00015/107.5+35.5)/(100+0.00015)/1000.这是难溶电解质溶解平衡里的题,这表示的是agcl什么的界限啊老师讲的说这个数是个界限,超过这个书咋的,少于这个数咋的?.......0.00015是氯化化学

度

明明和亮亮各有5张数学卡片，分别是1、2、3、4、5和6、7、8、9、10，两人同时出一张卡片．（1）两张卡片的数的积一共有多少种情况？你有什么好办法把所有的可能简单表示出来吗？（2）数学

4的数亮亮获胜，你认为这个游

所有有理数都可以在数轴上表示,一个单位长度可以是1,2,3,4,5,是不定的,可为什么问到离原点1个单位长度是什么时,都回答1和-1.如果他一个单位长度是2呢?0度到30度是低纬,30度到60度是中纬,60度数学

纬还是高纬为什么数轴上的数不

比a的4倍多5.2的数,用公式表示是什么;若a=2.5时,这个式子的值是多少? 数学

为什么在用multiply表示“乘”的的时候要用过去式我看到例句,比如说5乘4等于20都是用的：5multiplied4is20,为什么multiply就用过去式,而be不用英语

观察下列各式,你会发现什么规律?3乘5=15,而15=4的平方-1,57=35而35=6的平方1.,1113=143而143=12的平方-1.将你猜想的规律用含n(其中n是正整数)的式子表示出来:然而我写n(n+2)=n(n+2)而n*(n+2)=(n+1)的数学

平方-1为什么错了?

记号n!表示前n个正整数相乘，并且规定0！=l，例如：4!=1x2x3x4．每一个三位数.abc都有一个“对应数”：a！+b!+c!，例如：254的对应数是2!+5!+4!=146．请问：对应数与自身相同的三位数是什么？数学

观察下列各式，你会发现什么规律？3×5=42-1，4×6=52-1，5×7=62-1，6×8=72-1，…11×13=122-1，…第n个等式（n为正整数）用含n的整式表示出来．数学

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