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1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42研究下列算式：1+3=4=22；1+3+5=9=32；1+3+5+7=16=42；1+3+5+7+9=25=52.你会发现什么归律?用公式表示出来是______________ 数学

1、2、3、4、5、6、7、8.1.计算3个连续正整数的和,你能发现什么?2.用字母表示你发现的共同规律:3.你能进一步用字母表示5个连续正整数和的共同规律吗? 数学

数学找规律题由1×2×3×4+1=252×3×4×5+1=1213×4×5×6+1=3614×5×6×7+1=841中你发现了什么规律?请用含有n的等式表示上述规律,并验证你的发现. 数学

用循环小数表示7除1、2、3、4、5、6的商，比较一下它们的循环节中的数字有什么特点？从中找出什么规律？利用所发现的规律求出7除8、9、10、11、12、13的商（用循环小数表示）．其他

研究下列算式，你会发现有什么规律？1×3+1=4=2；2×4+1=9=3；3×5+1=16=4；4×6+1=25=5；…请你找出规律，并用公式表示出来．数学

下面那几个可以用百分数表示?那几个不能?为什么?（1）男生人数站全班的5分之2.（2）一袋味精重100分之8千克.（3）一根绳子长4分之5米,减去5分之1.（4）一段路行了4分之1,剩下100分之7千米. 数学

有规律排列的一列数：2,4,6,8,10,12…它的每一项可用式子2n（n是正整数）来表示,现有有规律排列的一组数：1,-2,3,-4,5,-6,7,-8…（1）它的每一项可用什么式子来表示?（2）它的第一百个数是多少? 数学

数?

有规律排列的一列数2.4.6.8.10.12........,它的每一项可用式子2n（n是正整数）来表示．有规律排列的一列数-1.2.-3.4.-5.6.-7.8......(1)它的每一项你认为可以用什么样的式子来表示?(2)它的第2009个数其他

08是不是这列数中的数?若是

1.当m是什么整数时,方程mx=4-x的解为正整数?2.3x-2m的绝对值等于2.5的解是x=0求4m的平方-2m-5的值.3.已知5(x-1/5)-4y=8用y的式子表示x等于多少?4.a为何值时方程3（5x-6)=3-20x的根也是方程a-(10/3)x=2a=10 数学

=10的解?第四题为 4.a

1.称呼自己的父母时,前面加一个什么缀词表示谦虚?2.称呼别人的亲属时,加（）（）（）表示礼貌?3.两位唐代大家的代表作4.三苏的代表作5.指出下面作家的并称所指的宋代文学家：苏黄语文

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