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3.14×6^2×400-3.14×42×400这个数学题什么意思特别是这个符号（^）其他

（－6）÷（2分之1－3分之2）18分之1除（3分之2加6分之1减2分之1）－0.25除1又2分之1（6分之1减7分之2加3分之2减14分之3）除（负42分之1）过程数学

利用因式分解进行计算：（1）3.46×14.7+0.54×14.7-29.4；（2）9×1.22-16×1.42．其他

（2014•闵行区二模）2013年8月14日05时，第11号强台风“尤特”的中心位于广东省阳江市东南偏南大约200公里的南海北部海面上，就是北纬20.2度，东经112.7度，中心附近最大风力有14级（42米/ 语文

圈半径130公里．中央气象台

数论算法题目一枚我们定义函数F(n,d)为n的因子中,末几位数为d的个数.例如：F(84,4)=3.因为84的因子有:{1,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,84}当中有三个数{4,14,84}末位数为4除此之外,我们也能够验证出F(12!,12) 数学

11 以及 F(50!,1

某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日（端午节假期）值班，每天安排2人，每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日，乙不值16日，则不同的安排方法共有（）.A.30种B.36种C.42种D.48种数学

某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日（端午节假期）值班,每天安排2人,每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有（）A.30种B.36种C.42种D.48种答案是C为什么数学

某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日（端午节假期）值班，每天安排2人，每人值班1天.若6位员工中的甲不值14日，乙不值16日，则不同的安排方法共有（）.A.30种B.36种C.42种D.48种数学

1.0.3:12=2.0.25:4=3.2.8:0.7=4.2.1:1.2=5.0.1:0.8=6.7:3.5=7.1.6:0.4=8.42:21=9.36:9=10.10%:50%=11.1/2:1/4=12.1/3:1/6=13.1/4:3/4=14.1/3:1/ 数学

=15.1/9:1/6=16

（1）（-16+34-112）×48（2）-22+3×（-1）3-（-4）×5（3）一42一[一5一0.2÷45×（-2）2]（4）-14-（-512）×411+（-2）3÷|-32+1|（5）（7m2n-5mn）-2（4m2n-5mn）数学

-2（4m2n-5mn）

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