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在-2,-5分之1,10,-3.25,+4,0,2分之1一组数中,下列说法正确的是()A、整数有四个;B、分数有2个;C、正数有一个;D、正数比负数多如果a,b两个数互为相反数,那么Ia+bI=?
数学
解题,要每一步列式的哦!1、当X———时:分式1/1-(1/x)无意义2、计算:3³+(1/2)³-|0-1|+(1/√2+1)3、计算:(√3-3√12-√6)乘2√3+5√24、如果-x|x|=x²,那么x是()a、正数b、大
数学
非正数5、√x²-x是()
1.温度的“零上5摄氏度”与“零下6摄氏度”、储蓄中的“存入2500元”与“支出3000元”分别是一对相反意义量,有什么共同特点?像这样一对量我们可以怎样表示?2.我们把正数和0统称为
其他
用正、负数表示。
在△ABC中,AB=K*AC,∠BAC+∠DAE=180°,AD=K*AE.探索△AEB与△ACD面积的数量关系,可选取(1)或(2)中的条件,选(1)中的条件得7分,选(2)中的条件得5分.(1)k=1,∠BAC=90°(2)k=1,∠BAC=120°,且B、A、D
数学
三点共线.
我们把分子为一的分数叫做理想分数,如1/2,1/3,1/4.,任何一个理想分数都可以写成两个不同理想分数,的和如1/2=1/3+1/6;1/3=1/4+1/12;1/4=1/5+1/20;.根据对上述式子的观察,请你思考:如果理想分数1/n
数学
a+1/b,那么a+b=__
(2014•河南)如图,在直角梯形OABC中,BC∥AO,∠AOC=90°,点A,B的坐标分别为(5,0),(2,6),点D为AB上一点,且BD=2AD,双曲线y=kx(k>0)经过点D,交BC于点E.(1)求双曲线的解析式;
数学
5÷3分之2=(5×?)÷(3分之2×2分之3)=5×?分析?”和分析,我实在是看不懂啊!
数学
用英语怎么写?李明是我的朋友,他在上海上学,他的家距离学校约2公里,他通常骑自行车上学,大约用15分钟,但下雨天他乘出租车,大约5分钟,他的父母在离家8英里的一家银行工作,
其他
1.圆珠笔售价是钢笔售价的3/5,买了3支圆珠笔和5支钢笔共用13.6元,圆珠笔和钢笔的单价各是多少元?)(用算式方法解)2.甲乙两人在圆形跑道上从同一点A出发,按相反方向运动,他们的速度分别
数学
到结束他们共相遇了几次?3.
1.你认为27的5次方减3的13次方能被24整除吗?为什么?(写出过程)2.试将x的(m+1)次方减x的(m-1)分解因式(其中m为自然数)1.请在下面的横线上“物体”、“物质”、或“质量”这三个概念中
物理
所含铜的多少不同,它们的(
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