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已知关于xy的方程组x+y=5,4ax+5by=-22与2x-y=1,ax-by-8=0有相同的解,求ab的值数学

初一数学二元一次方程组变式已知关于x,y的方程组{(3x-y=5)(4ax+5by=-22)和{(2x+3y=-4)(ax-by=8)有相同的解,求(-a)²的值数学

已知关于x,y的二元一次方程组{5x+4y=-3,ax+5y=4与{x-2y=5,5x+by=1有相同的解,求a, 数学

1.已知y=3时,二元一次方程2x+3y=5与2ax+y=-11有相同的解,求a的值2.当x=2,y=3,z=4时,代数式ax+by+z的值为0;当x=-1,y=-2,z=1时,这个代数式的值为4,求a、b的值根据（1）（2）得a=1b=-2看不懂数学

高中数学排列组合将5枚相同的纪念邮票问题将5枚相同的纪念邮票和8张相同的明信片作为礼品送给甲,乙两名学生,全部分完且每人至少有一件礼品,不同的分法(A)A,52B,40C,38D,11最好解析一下其他

比如30分解质因数,30除以2等于15,15还是合数,15除以3等于5,5是质数30=2x3x540分解质因数,40除以2等于20,20除以2等于10,10除以2等于540=2x2x2x5他们有相同的质因数2和5为什么是2和5,为什么不是235 数学

比如30分解质因数,30除以2等于15,15还是合数,15除以3等于5,5是质数30=2x3x540分解质因数,40除以2等于20,20除以2等于10,10除以2等于540=2x2x2x5他们有相同的质因数2和5为什么是2和5,为什么不是235 其他

解方程:1/(x-5)-1/(x-6)=1/(x-8)-1/(x-9)分析：若直接去分母,运算量很大且复杂,因为本题的构成比较特殊,如果方程两边分别通分,则具有相同的分子,可以使解方程的过程大大简化.仿照此方法,x-4/(x-5)+ 数学

+x-5/(x-6)

两个集合相等,当且仅当它们具有相同的元素.例如,由于方程χ2－6χ＋8＝0的解集T与介于1,5之间的偶数集合S都由数2,4组成,所以这两个集合相等,记为S＝T. 数学

一个长方体表面积是22平方厘米,可以分成5个相同的正方体,长方体表面积比五个小正方体表面积之和少多少（这个正方体正好横着数只有一排,由5个小正方体组成）介意你先画一个图,再解题, 数学

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