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4(x-2)^2-3=6第7题不用写过程这是我们那笨蛋的数学课代表布置的,这么多,1、4(x-2)²-3=62、8(x-1)³=273、若2a+3和4a+9是x的平方根,求x的值.4、已知5+根号11的小数部分为a,5-根号11的
数学
、若根号x-1=根号1-x=
(2013•朝阳区一模)设τ=(x1,x2,…,x10)是数1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的任意一个全排列,定义S(τ)=10k=1|2xk−3xk+1|,其中x11=x1.(Ⅰ)若τ=(10,9,8,7,6,5,4,3,2,1),求S
其他
τ)的最大值;(Ⅲ)求使S(
计算下列各式并且填空1+3=()1+3+5=()1+3+5+7=()1+3+5+7+9=().(2)观察上述运算和结果,你发现什么规律?(3)1+3+5+7+9+.+2003等于多少
数学
按要求解答各题(9)计算:|-3|+(-9)5099×(π-3)0-357;(5)解方程组5x+3y=74x−y=9;(3)周长为54cy的等腰三角形的腰长为x,底边长为y,求y与x之间的函数关系式和x的取值范围.
数学
观察下列算式:3的平方减1的平方=8=8乘1,5的平方减3的平方=16=8乘2,7的平方减5的平方=24=8乘3.9的平方减7的平方=32=8乘4(1)请你写出2个与上述算式具有相同规律的算式(2)用字母表示数,写
数学
一:(8分之3-25%)×8÷6分之5×2分之5=?二:0.9+99×10分之9=?三:(15分之14×2分之1)÷(2-9分之4)=?把全部过程写出来.
数学
把下列集合用另一种表示出来:(1){1,3,5,7,9}(2){从20到1000的自然数}(3){大于3且小于15的3的倍数}(4)A={x|x-2x-3=0}(5){-2,2}
数学
一大堆解方程!1.1-二分之一x(三分之二x+二分之一)=四分之一2.十七又六分之五x-(x-六分之五)×6=十六又六分之五3.(2x-3)÷7+5=84.[(5+x)]×10-10]÷10=9
数学
观察如下排列的等式,猜想第n(n为正整数)个等式的结果是怎样的,用含n的式子表示,可以表示为?9×0+1=19×1+2=119×2+3=219×3+4=319×4+5=41.
数学
式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和.为了简便起见,我们可将“1+2+3+4+5+…+100”表示为100n=1n,这里“∑”是求和符号.例如:“1+3+5+7+9+…+99”可表示为50n=1(2n−1),
其他
2+4+6+8+10+…+1
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