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用递等式计算．521-21×12+881156÷17+5040÷42610-714÷21×15338+2108÷34-292（82-936÷78）×151305-（760+240÷40）（4076-114×15）÷91（628+830）÷（307-289）数学

递等式计算．（能巧算的要巧算）（1）107+556+293（2）292+708÷3（3）33×9-23×9．其他

计算：(1+29)(1+292)(1+293)…(1+2930)(1+2931)(1+31)(1+312)(1+313)…(1+3128)(1+3129)=．数学

学完二元一次方程组的应用之后，老师写出了一个方程组如下：2x-y=54x+3y=40，要求把这个方程组赋予实际情境．小军说出了一个情境：学校有两个课外小组，书法组和美术组，其中书法组的数学

术作品，两个小组共完成了40

（1）阅读下列材料并填空：对于二元一次方程组4x+3y=54x+3y=36，我们可以将x，y的系数和相应数学

y=36

（2014•鄂州）如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=54x+m的图象与x轴交于A（-1，0），与y轴交于点C．以直线x=2为对称轴的抛物线C1：y=ax2+bx+c（a≠0）经过A、C两点，并与x轴正半轴交于点B 其他

c（a≠0）的函数表达式．（

三个人入住旅馆,一人缴费10元.旅馆老板来了,叫服务员退还5元给这三人,服务员怕5元3人不能平分,便从中拿了2元,三人各得1元.问3X9=27,服务员拿了2元,请问剩下的1元在哪里? 数学

有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后,让一名学生上台来做.3x9=（27）4x9=（36）5x9=456x9=(54)7x9=(62),当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下很多同学大声喊起语文

以为那位老师会马上纠正这名学

Invertase“Inverts”SucroseThehydrolysisofsucrose(specificrotation\366.5\5)yieldsanequimo(a)AnequimolarmixtureofD-glucoseandD-fructose,s 英语

e and D-fructo

关于平方根的换算问题比如3√3换成全部是根号内的数字,3x3=9,√3x9=√27.那如何快速的把两个根号内的数字,换成根号内一样的而倍数不同的呢?比如√18与√8分别是3√2和2√2,这样是怎么快速数学

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