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若a是方程x的平方减5x加1等于0的解,则a加a分之1的值为多少数学

解方程：X-8分之5X=3西站小学的操场原来长90CM，宽60CM，最近进行了改造，使宽加长了5分之1，现在操场的面积是多少平方厘米？数学

y=5x的平方-2与x轴的焦点的个数是多少数学

已知X+Y=7X-Y=-1则X的Y次方等于?因式分解-2X的平方+5X+3若64X的平方-729=0则X=三角形ABC的三边为M的平方减1,2M,M的平方加1则最大角是多少度?和联合署名结构不同类的一项是A完全摆脱B爆炸氢弹C 数学

1.时针和分钟1天一夜重合多少次?2.2的100次方-2的99次方-2的98次方-…………2的平方-2-13.已知6X-1=2,Y的平方-Y=2求（5X的平方Y+5XY-7X)-(4X平方Y+5XY-7X）的值4.关于X的方程2X+3M=X+1的解是正数,求M的数学

M的取值范围.5.已知A+B

1.5x-60的绝对值与（y-3）的平方根互为相反数,则x-y的平方根是多少?2.1/（1+2的平方根）+1/（2的平方根+3的平方根）+1/（3的平方根+4的平方根）+……+1/（2005的平方根+2006的平方根）= 数学

1.当m是什么整数时,方程mx=4-x的解为正整数?2.3x-2m的绝对值等于2.5的解是x=0求4m的平方-2m-5的值.3.已知5(x-1/5)-4y=8用y的式子表示x等于多少?4.a为何值时方程3（5x-6)=3-20x的根也是方程a-(10/3)x=2a=10 数学

=10的解?第四题为 4.a

1.当m是什么整数时,方程mx=4-x的解为正整数?2.3x-2m的绝对值等于2.5的解是x=0求4m的平方-2m-5的值.3.已知5(x-1/5)-4y=8用y的式子表示x等于多少?4.a为何值时方程3（5x-6)=3-20x的根也是方程a-(10/3)x=2a=10 数学

=10的解?

某厂每天生产某产品x件的成本函数C=0.5x的平方+36x+9800,为使平均成本最低,每天产量应是多少,每件产品的平均成本是多少数学

1.5X=28.5怎么算学校教学大楼占地面积为660平方米，约是校园总面积的四十分之三，校园的总面积约是多少？我是用方程做的，解设校园的总面积约是X。列式是：四十分之三X=660，我这样做不其他

五，九月份用水多少吨？以上几

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