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怎样把相连的6个正方形连成正方体,求哪两个数字相对下面每个数字代表一个正方形,3和4相连（4）（5）（6）（1）（2）（3）另：整个图形不能分开,就像键盘上ASDRTY六个字母组成的图形4在3 数学

语文让生活丰富而精彩，不信你看，连枯燥的数字一旦语文化，也这般乐趣无穷。请从1、2、3、4、5、6、7、9、八个数字中任选两个，依照例句的格式和修辞仿写两个句子，句式不要求完语文

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从1-33中选出6个数字组成的所有组合中,需要满足以下要求的组合有多少个?A.要求存在相连的数字,有多少个组合满足要求?B.要求存在等差的数字,有多少组合满足要求?C.要求存在差值为10的数字语文

满足要求?E.同时满足条件A

在A，B，C，D，E，F，G，H，I的圆圈中不重复地填入数字l，2，3，4，5，6，7，8，9，使得与填入数字1的那个圆圈相连的那些圆圈上的数字之总和为21（但不包括原来那个圆圈上的数字1），其他数学

，9→5．请问圆圈上所填的数

1、在十进制里,若且唯若一个数的各位数字之和是9的倍数,该数一定是9的倍数.例如：9×324=29162+9+1+6=18=9×22、只要是9的倍数,将各位连加起来直至加到一位,而那个数字必定会是9呢?例：9×75=675 数学

状况呢?该怎样去解释这一状况

请告诉我为什么这样求的原因1.高度每增加1千米,气温大约下降6摄氏度,现测的高空气球的温度是-2摄氏度,地面温度是5摄氏度,求气球的高度大约是多少千米.（保留3个有效数字）[5-(-2)]*1000/6=11 数学

道~谁能给我一个具体公式~

截至5月24日12时，四川汶川地震共接受国内外捐赠款物261.01亿元，将这个数保留两位有效数字并用科学记数法表示为（）元．A．2.6101×1010B．2.6×109C．0.26×1011D．2.6×1010 其他

深圳市2008年参加中考的初三毕业生大约有59800人，这个数据用科学记数法（保留两位有效数字）表示为（）A．5.9×104人B．6.0×104人C．5.98×104人D．0.6×105人其他

．已知水的密度为ρ＝1.0×103kg/m3，水的摩尔质量M＝1.8×10－2kg/mol，求：(保留两位有效数字，NA＝6×1023mol－1)(1)1cm3的水中有多少个水分子？(2)水分子的直径有多大？物理

5,8,13,6这四个数字怎么相加,写两个等式其他

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