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六年级数学1,2011除以2011又2012分之2011=?2,12.3+23.4+34.5+45.6+56.7+67.8+78.9分之123+234+345+456+567+678+7893,2乘3乘4+4乘6乘8+6乘9乘12乘16+-----+200乘300乘4 数学

16+-----+200乘3

数的运算这写内容的做一做73.05-3.9627.8×1.43.12÷1553+475分之4-3分之2+6分之14分之3×3分之1÷573.05-3.9627.8×1.43.12÷1553+475分之4-3分之2+6分之14分之3×3分之1÷5 数学

已知y是x的反比例函数,且当x=4时,y=1时（1）求此函数解析式（2）当y=2,求x的值（3）判断点A（-1,-4）和点B（二分之一,6）是否在此反比例函数图象上?为什么? 数学

已知反比例函数y=x分之k-1的图象的两个分支分别位于第一、三象限.（1）求k的取值范围；(2)若一次函数y=2x+k的图象与该反比例函数的图象有一个交点的纵坐标是4.①当x=-6时,求反比例函数y的数学

报

如图,直线y=2x-6于反比例函数y=x分之k(x大于0)的图像交于点A(4,2),于x轴交于点B.(1）求k的知几点B的坐标数学

在一次中考模拟侧试中，某班的两名向学根据班级的成绩（分数为整数）分别绘制了频率分布统计表和频数分布直方图．在平频数分布直方图中从左到右每个小组的人数之比为1：2：4：7：6 数学

2.5-60.5 0.06

某班48名学生，在一次外语测试中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（如图），从左到右的小长方形的高度比是1：3：6：4：2，则分数在70.5到80.5之间的人数是人．其他

（2010•福建）将容量为n的样本中的数据分成6组，绘制频率分布直方图．若第一组至第六组数据的频率之比为2：3：4：6：4：1，且前三组数据的频数之和等于27，则n等于．数学

右图是由容量为100的样本得到的频率分布直方图．其中前4组的频率成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，在4.6到5.0之间的数据个数为b，则a，b的值分别为().A．0. 数学

.7，83

（2002•聊城）某校初三学生进行毕业体育测试．下面是根据初三•一班男生的立定跳远成绩（精确到0.01米）绘制的频率分布直方图（如图，图中从左到右各小长方形的高之比是1：2：5：6：4 其他

2）若立定跳远的成绩在2.0

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