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两根木棒的长度分别是5cm和7cm，要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒的长为偶数，那么第三根木棒长的取值情况有（）A.3种B.4种C.5种D.6种数学

关于多边形的题目1.一个四边形的三个角度数之比为1：2：3,第四个角的度数比前三个中的最大角小9°,那么第四个角的度数是多少度?2.如果一个多边形的内角和是它的外角和的6倍,那么这是几数学

1.已经两点A(1,1),B(3,6),动点C(X,Y),使三角形ABC的面积恒为3,求点C的轨迹方程.2.若方程x+y-6*√(x+y)+lgm=0仅表示一条直线,则实数M取值范围是（一个方程仅表示一条直线说明什么?）第一题我还不是很数学

号下X+Y）表示一个常数怎么

是一个判断题目,判断是对是错,一共有两个第一个：一个三角形三个内角度数的比是1：2：3,这个三角形是锐角三角形（对或错）第二个：甲乙两数的比是6：11,乙数比甲数多十一分之五（对或数学

古希腊数学家把1，3，6，10，15，21，…，叫做三角形数，根据它的规律，第8个数是．其他

古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，其中1是第一个三角形数，3是第2个三角形数，6是第3个三角形数，…依此类推，那么第9个三角形数是，2016是第个三角形数．数学

1+2+3+4+5+6+.到多少=2001怎么计算,并且用金字塔（三角形）依次排列2001在第几行的第几个数字?第一行是1；第二行是2、3；第三行是4、5、6；第四行是7、8、9、10；依此类推数学

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…，这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…，这样的数称为“正方形数”．（1）第5个三角形数是，第n个“三角形数”是n(n+1)2n(n+1)2，其他

__；（2）经探究我们发现：

1、如果一个三角形的两条边长分别是6厘米和9厘米,那么第三条的长度可能是（）厘米.2、4个同样的小球,分别标上数字1、2、3、4.每次任意摸出两个小球,两数之和为偶数算小江赢,两数之和喂数学

写序号,第二题步骤很难,理由

数学人教版七年级下册第146页活动3怎么证明?用小实验求三角形面积的最小值：一个用三角形的三条边为A,B,C其中A=6(CM)，B+C=10(CM)，这个三角形面积的最大值是多少？可以用一下试验方法：（1 数学

，并固定这段线的两端B，C；

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