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观察下面的一列数:1/2,—2/3,1/4,—4/5,1/6,—6/7请你找出其中排列的规律,帮帮忙我把题写下面（1）第9个数是,第14个数是多少?（2）第2010个数是多少?（3）如果这一组数据无限排列下数学

（的009•呼和浩特）有5个正方体，6个面r分别标有2～6这6个整数，投掷这个正方体5次，则出现向r5面的数字为偶数的概率是（）A．13B．16C．12D．14 其他

C++完全数问题用自顶向下、逐步求精的程序设计方法找出2~10000之间的所有完全数.所谓完全数是其各因子之和正好等于本身的数,例如6=1+2+3、28=1+2+4+7+14,因此6、28都是完全数.#includeusingnamespace 其他

in(){\x09int i

解方程脱式计算 168-（32%x+14%x)=158.8 8/97/15-7/15=?1/47又5/7+3又2/7*25%-（1-75%）=?3.8比一个数的6%少1.3,求这个数 12的5/6加上1/2除以4/5的商,和是多少一个数的120%是18,求这个数学

的1/4是多少?9/20x=

999中取6个连续的自然数,积末尾刚好有4个0,有多少种选法?不是14,答案是17,14的、抄袭的不采纳,17的说明原因.答案为14或抄袭别人的绝不采纳╭(╯^╰)╮1分钟内+50，2分钟内+45，3分钟内+40,4分钟数学

+20,8分钟内+15,9分

列式计算．（1）5.6与1.2的积比一个数少2.8．求这个数．（2）一个数的2倍加上这个数的5倍等于14.7，求这个数．（3）一个数的5倍与2乘8的积的差是6，求这个数．数学

-6.8不是（）A自然数B分数C有理数D负有理数下列说法错误的是（）A负整数和负分数统称负有理数B正整数,0,负整数统称为整数C正有理数与负有理数组成全体有理数D3.14是小数也是分数-π 数学

将连续的偶数2、4、6、8、10、……排成一下数表.246810121416182022242628303234363840……把6,16,14,18,26圈成十字架的摸样（1）是自框中的5个数与中间的数16有什么关系?设中间的数为a,用数学

用代数式表示十字框中的5个数

噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩噩在0、二分之一、负五分之一、负8、+10、+19、+3、负3.4的整数个数是（）A6B5C4D384÷14=6,那么说：()A84能被整除14B14能被84整除C84能被14整除数学

（2010•安庆二模）某校美术兴趣班第一小组6名同学的年龄（单位：岁）如下：13，14，16，a，12，15，他们的平均年龄是14，则这组数据的众数是．其他

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