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某校五年级同学去参观科技展览．272人排成两路纵队，前后相邻两排各相距0.8米，队伍每分钟走60米．现在要过一座长810米的桥，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需要多少分？其他

一个学校五年级的学生去参观科技展览,272人排成两路纵队,前后相邻两排各相聚0.8米,队伍每分钟走60米.要过一座长810米的桥,从排头两人上桥到排尾两人离开桥,需要多少分钟? 数学

1.体育课上,60名同学站成两队,前后两个人之间的距离是1米5分米,从派头到排尾的距离约是多少米?注:站成两队数学

英华达希望小学四,五,六年级同学去参加科技展览,162人排成两路相同的纵队,前后相邻两个同学之间的距离是1米,队伍每分钟走60米,现在经过一座大桥,从排头两人上桥到排尾两人离开桥共用数学

同学们步行去春游,队伍长60米,途中通过一座桥,从排头的上桥,到排尾的同学离乔,共用去15分钟.如果队伍上桥时保持每秒1.5米的速度行进,那么,这座桥全长多少米? 数学

（8分）60多年的中华大地沧桑巨变，30多年的改革开放波澜壮阔。2014年是新中国成立65周年，某校九年级同学举行了一场关于“认清国情，感受巨变”的大讨论，请你也参与其中吧！（1）改政治

为社会主义建设成就喝彩的同时

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下两个命题：①如图a，在正三角形ABC中，M、N分别是AC、AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN；②如图b，在正方形ABCD中，M 数学

=90°，则BM=CN；然后

问题背景某课外学习小组在一次学习研讨中，得到如下命题：①如图1，在正三角形ABC中，M、N分别是AC、AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN．②如图2，在正方形ABCD中，M、N分别其他

0°，则BM=CN．然后运用

（2006•江西）问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下两个命题：①如图1，在正三角形ABC中，M，N分别是AC，AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN；②如图2，在其他

于点O，若∠BON=90°，

问题背景：某课外学习小组在一次学习研讨中，得到了如下两个命题：①如图1，在正三角形ABC中，M，N分别是AC，AB上的点，BM与CN相交于点O，若∠BON=60°，则BM=CN；②如图2，在数学

BM与CN相交于点O，若∠B

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