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按要求完成大作文，词数60-80词．健康是一个永恒的话题．班级将召开以“关注健康”为主题的班会，请你根据以下提示，写一篇短文，谈谈你的看法和做法．要点如下：1．Isitimportanttokee 英语

n the past？

ARM9汇编进位问题进位产生的条件是什么是用二进制还是十六进制计算?比如60-46（10进制）是否产生进位.如果可以能否举几个进位的例子数学

问题情境：已知，在等边△ABC中∠BAC与∠ACB的角平分线交于点O，点M、N分别在直线AC，AB上，且∠MON=60°请猜想CM、MN、AN三者之间的数量关系．方法感悟：如图1，先将问题特殊化，当AM=AN 数学

系？小芳的思考过程是：在线段

1237和3158131和203451和4451的最小公倍数!还有解下两道方程3x+5/2（x-1）=16-（5/x+2）-（5/x+2）（5/x-100）-2=（60/x-100）+5再问一题哈！如果a：b=m：b：c=n；k，那么a：b：c=（）如果k不等于0，那数学

k不等于0，那么a：b：c=

如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中：①BM与ED平行．②DM与BN是异面直线．③CN与BM成60°角．④CN与BE是异面直线．以上四个命题中，正确命题的序号是．数学

数学填空题题目:1.如果站在东方明珠塔342m高的观光台上测得外白渡桥的俯角为60度,那么外白渡桥距东方明珠的水平距离是m.2.有一长方形水池,长比宽多3m,从水池中放出了32t水后,水池中数学

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已知△ABC的面积是60，请完成下列问题：（1）如图1，若AD是△ABC的BC边上的中线，则△ABD的面积△ACD的面积（填“>”“<”或“=”）（2）如图2，若CD、BE分别是△ABC的AB、AC边上的中线数学

=DB得：S△ADO=S△B

如图1，平面四边形ABCD关于直线AC对称，∠A=60°，∠C=90°，CD=2．把△ABD沿BD折起（如图2），使二面角A﹣BD﹣C的余弦值等于．对于图2，完成以下各小题：（Ⅰ）求A，C两点间的距离；（Ⅱ 数学

的正弦值．

学之道在于悟．希望同学们在问题（1）解决过程中有所悟，再继续探索研究问题（2）．（1）如图①，∠B=∠C，BD=CE，AB=DC．①求证：△ADE为等腰三角形．②若∠B=60°，求证：△ADE为等边三角数学

上一点，在射线AM与BN上分

（1）问题发现小明遇到这样一个问题：如图1，△ABC是等边三角形，点D为BC的中点，且满足∠ADE=60°，DE交等边三角形外角平分线CE所在直线于点E，试探究AD与DE的数量关系．小明发现，数学

问题得到解决，请直接写出AD

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