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解方程,忘记了,4(X+2)=724分之5-0.610=3.68.4X-6X=0.64.53分之1-3又2分之1X=1.5 其他

心理学家发现，学生对概念的接受能力Y与接收时间..........心理学家发现，学生对概念的接受能力Y与接收时间X存在关系式Y=-0.1X平方加2.6X加43（0小于等于X小于等于30）,其中Y值越大，表示接其他

当X在什么范围内时，学生的接

初3上内容.(花边有多宽那一章的)习题完成下表x-101234567x2(平方）-6x-34-3-8-11-12-11-8-34根据上表.求方程x2-6x-3=0的近似整数解那表我做好了.就做求方程的近似整数解那题就好了, 数学

已知函数f（x）=6x-log2x，在下列区间中，包含f（x）零点的区间是（）A.（0，1）B.（1，2）C.（2，4）D.（4，+∞）数学

1.对于任意实数x,函数f(x)=(5-a)x^2-6x+a+5恒为正值.求a的取值范围.2.已知函数f(x)=ax^2-2ax+3-b(a＞0）在1,3有最大值5和最小值2.求a,b的值.3.若函数f(x)=1/2x^2-x+a的定义域和值域均为1,b（b＞1）求a 数学

）求a,b的值.

二次函数已知函数f(x)=x^2+bc+c有两个零点0与-2,且函数g(x)与f(x)关于原点对称（1）求g(x),f(x）的解析式（2）解不等式f(x)大于等于g(x)+6x-4(3)如果函数f(x)定义在[m,m+1],f(x）最大值为g(m）求g(m）的数学

析式

（200大•他海）将函数y=4+6x-x2-2（x∈[0，6]）的图象绕坐标原点逆时针方向旋转角θ（0≤θ≤α），6到曲线C．若对于每一个旋转角θ，曲线C都是一个函数的图象，则α的最大值为arctan2sarctan2s．其他

数学问题1已知函数y=x^2-6x+8,1≤x≤a,且函数y的最小值为m,求m和实数a的取值范围.2若a＞0,-1≤x≤1时,y=-x^2-ax+b的最小值为-1,最大值为1,求使y取得最小值和最大值时相应的x的值.请详细回答思考过数学

1.求函数Y=(1/2)X平方-6X=10(1/2后的为右上角的指数)的定义域,值域和单调区间.2.函数Y=a2X（a后为右上角指数)+2aX(2a后的X为右上角指数）-1（a大于0,a不等于1）在-1,1上最大值为14,求实数a的值. 数学

极限计算非法替换问题x趋于0时,sin6x+xf(x)/x^3=0,求x趋于0时6+f(x)/x^2这么一道题,解析中说不能将sin6x换为6x后约分得6+f(x)/x^2=0（这么算过程错,答案也是错的）,原因是“无穷小量替数学

我还有在别的地方看到过这么一

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