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1、当x=2时,代数式ax2+bx+7的值为5,试求出x=—2时这个代数式的值.2、将15、12、3、6、9、0、－3、－6、－9,填入以下小方格里,使大方格的横、竖、斜对角的三个数字之和都相等.大方格和九宫格数学

路,答案不重要,但是解题思路

关于复数的(1)试求i,i^2,i^3,i^4,i^5,i^6,i^7,i^8的值;(2)由（1）推测in（n属于自然数)的值有什么规律?这个规律用式子表示是：i(4n+1)=;i(4n+2);i(4n+3);i(4n)=. 数学

1.已知tanA=17/7,tanB=2/3,且A,B都为锐角,求A+2*B的值.2.设A为第四象限的角,若（sin3A）/（sinA）=13/5求tan2A的值数学

已知（x-1)^7=a^0+a^1x+a^2x^2+.+a^7x^7,求a^1+a^3+a^7的值数学

1、已知e^5-3x=e^2(y+2),ln(4x-y)=4ln2,求x,y的值.2、解方程4x^3-19x+15=03、求lg(5/7)+1/3lg(343/13)-1/2lg(13/4)+5/6lg13的值4、解方程e^(2x)-4e=e^(x+1)e的2x方数学

我现在上初三,请问数学中e的值2.7几在实际生活中有什么应用,这个数值表示什么意义另外,为什么Log10X可以写作LogX,为什么当底数为10时省略,而不是为2时省略数学

我觉得还好啊....那就这样好啦...话说....2（1）是用来参考的，大概和2（1）解题方法差不多的...2、阅读下面例题的解题过程：（1）已知代数式9-6y-4y的平方=7，求2y的平方+3y=7的值。由9-6y-4y 数学

4y的平方=2 因此2y的平

三个不等式的题,1.已知不等式6（x-1)+7＞5(x-2)+8的最小整数解为方程2x-ax=3的解,求a的值2.在方程组｛⑴2x+y=1-m⑵x+2y=2中,若未知数x、y满足x+y＞0,求m的取值范围.3.一本课外读物,小张如果每天读5 数学

0天剩下不足5页,如果每天读

1.若x^m+2n=16,x^n=2,求x^m+n的值.2.已知10^a=3,10^b=5,10^c=7,试把105写成底数是10的幂的形式.3.比较下列一组数的大小：81^31,27^41,9^61.4.如果a²+a=0(a≠0),求a^2005+a^2004+12的数学

值.5.已知9^n+1-3^

1.若根号7的整数部分是a,小数部分是b,求2ab(a-b)的值2.设X,Y都时有理数,且X,Y满足X的平方+2Y+Y的根号2=17-4根号2,求X+Y的值3.化简并计算..|3-根号5|+|根号3-根号5|+|{根号3-}-1|.(-1)的2006次方-|{根号3}- 数学

3}-2|+根号9

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