8=2的解搜索结果第8页,早教吧

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已知函数f(x)在R上满足f(x)=2f(2-x)-x^2+8x-8,就f(x)的解析式f(2-t)=2f(t)-(2-t)^2+8(2-t)-8=2f(t)-t^2-4t+4这个式子是怎么得来的数学

一列方程如下排列：x/4+x-1/2=1的解是x=2,x/6+x-2/2=1的解是x=3,x/8+x-3/2=1的解是x=4；……根据观察到的规律,解决下列问题：（1）试猜想（不解方程）x/20+x-9/2=1的解是x=.并验证你的猜想是数学

确.如何验证?是解这个方程还

解题人的解题方法是怎么来的,有例子啊原题：x^2/8+y^2/4=1是否存在圆心在原点的圆,使得圆的任意一条切线与椭圆恒有两个交点AB且OA⊥OB,圆的方程解法：设y=kx+m,y=kx+m,x2/8+y2/4=1∴（1+2k2）x2+4kmx+2 数学

8k2-m2+4）＞0x1+

一.比大小（1）7分之9和9分之11（2）0.6和15分之6（3）5分之4和9分之8（4）3和5分之15二.求出各组的最大公因数和最小公倍数12和2018和4513和394和9三.解方程（2,4题要验算）（1）X—6.8+2.7+6.8 数学

.8 （3）1.8X=14.

急.做好了加...下列数值哪些是不等式x+3>6的解?哪些不是?-4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12.用不等式表示：（1)a是正数；（2）a是负数;(3)a与5的和小于7；（4）a与2的差大于-1;(5)a的4倍大于8;（6）a 数学

a的一半小于3

关于正负数加减法我是这样理解的,负数与负数相加,是负数,比如-2+-8=-10.正负相加是减法,如-7+10=3.今天看到一个题目是-2-6=-8,我理解的是-4,问下我是哪里理解错了,并希望对正负数加减的有些数学

几道分解因式题(1)填空：(a-b)2-(a+b)2=(2)分解因式：25/9n的六次-0.01x的2n次(3)分解因式：11(a-b)+1/11(b-a)3(4)分解因式：-2/3ax2+4ax-6a(5)计算：1.25×142-125×8.62(6)(1-x)2- 数学

6)(1-x)2-4(1-x

阅读下面的解题过程：已知实数a、b满足a+b=8，ab=15，且a＞b，试求a-b的值．解：因为a+b=8，ab=15，所以（a+b）2=a2+2ab+b2=64．所以a2+b2=34．所以（a-b）2=a2-2ab+b2=34-2×15=4．又因为a＞b，所以a-b 数学

0，所以a-b=4=2．请仿

下面的不等式的解法有错误，按下列的要求完成解答：解不等式：2x+13−x+26＜2解：去分母，得2（2x+1）-x+2＜12，-------①去括号，得4x+2-x+2＜12，----------②合并，得3x＜8，-------------------③解其他

83．-----------

初一数学题有理数的加减混合运算|141/111-141/99|+|141/111-42/99|=?|-6又3/8+2又1/2|+（-8又7/8）+|-3-1/2|=?最好有过程和讲解谢啦~ 其他

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