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（2013上海市七校调研联考）如图所示，固定在水平地面上的物体A，左侧是圆弧面，右侧是倾角为θ的斜面，一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮，绳两端分别系有质量为物理

向的夹角也为 θ ，不计

光滑水平面上两小球甲、乙用不可伸长的松驰细绳相连。开始时甲球静止，乙球以一定速度运动直至绳被拉紧，然后两球一起运动，在此过程中两球的总动量和机械能的变化情况是A．物理

恒，机械能不守恒

如图4甲所示用长为l的细绳拴着一个质量为m的小球绳的另一端O点固定.把小球拉到A点使悬绳与水平方向成θ=30°角.问:松手后小球运动到悬点正下方B点时悬线对小球的拉力有多大? 物理

光滑的水平面上钉有两枚铁定A,B相距0.1m,长1米的柔软细绳栓在A上,另一端系一质量为0.5千克的球.求的初始位置在AB连线上A的一测,把绳拉紧,球以2m/s的垂直细绳方向的水平速度使它做圆周运动, 物理

到细线完全缠在A,B上需要多

如图所示，轻绳一端系一质量为m的小球，另一端做成一个绳圈套在固定的图钉A和B上，此时小球在光滑的水平平台上做半径为a、角速度为ω的匀速圆周运动．现拔掉图钉A让小球飞出，此后绳其他

拔掉前，轻绳对小球的拉力大小

在“验证力的平行四边形定则”的实验中：（1）其中有两个实验步骤如下：A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细其他

下O点的位置和读出两测力计的

在做“验证力的平行四边形定制”的实验中：（1）其中两个实验步骤分别是A、在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个细绳，通过细物理

O点，在白纸上用铅笔记下O点

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．实验步骤如下：A用图钉把白纸钉在水平桌面上物理

计分别钩住细绳套，互成角度地

在“探究力的平行四边形定则”的实验中：（1）其中的两个实验步骤是：A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，橡皮条的另一端拴上两个绳套，其他

_____的示数，记下___

如图所示，轻线一端系一质量为m的小球，另一端套在图钉A上，此时小球在光滑的水平平台上做半径为、周期为T的匀速圆周运动。现拔掉图钉A让小球飞出，此后细绳又被A正上方距A高为物理

拉力大小。（2）从拔掉图钉A

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