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选出下列成语运用正确无误的一项：（）A．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。B．陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字语文

撒野动粗，近日在公交车上将女

课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损．对于这一实验现象，下列解释正确的是（）A．这是魔术，你看到的是一种假相B．火焰的温度低于棉布的着火化学

物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音（）A.音色不变B.音调变了C.是老师的声带振动产生的D.后排同学物理

下列情节中与《钢铁是怎样炼成的》这部小说内容不符的一项是A．保尔在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。保尔因此被校语文

C ．保尔在铁路工厂提出

一个数学课外活动小组进行野外测量，如图所示，张华站在B处，小李站在C处，秦辉站在A处，赵明站在∠CAD的平分线上的P处．最后一个同学说：我不用测量就知道赵明到张华，赵明到小其他

（2014•海淀区二模）下列说法中正确的是（）A．加速运动的物体，其机械能可能在不断减小B．上体育课抛掷实心球时，球被抛出人未动，这说明手对球的推力大于球对手的推力C．人推物理

触直到运动到最低点，运动员的

阅读下面材料：上课时李老师提出这样一个问题：对于任意实数x，关于x的不等式x2-2x-1-a>0恒成立，求a的取值范围．小捷的思路是：原不等式等价于x2-2x-1>a，设函数y1=x2-2x-1，y2=a，画出两数学

的图象上方时a的取值范围．请

（2013•十堰）课堂上我们通过膝跳反射实验，验证了反射是由反射弧完成的．若膝跳反射的传出神经受损，该反射活动将（）A．不能进行，但对刺激有感觉B．能进行，但不能运动C．能语文

在一次历史活动课上，小明向全班介绍了日本明治维新．你认为他的表达不正确的是（）A.使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运B.使日本走上了资本主义发展道路C.它是一次彻底的历史

加点成语使用不当的一项是（）A．上课之前，教室里总是人声鼎沸。B．这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。C．恐怖分子沥尽心血语文

是美国家喻户晓的人物，因

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