早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 260904 与A.挨打āi谙习ān裨益pì稗官野史bài刚愎自用bìB.曝光bào蝙蝠biān濒临bīn媒妁之言shuò数见不鲜shuòC.复辟bì沉毅chén哺 相关的结果,耗时71 ms
每小题4分)1、语言学:是以人类语言为研究对象的学科.探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展,以及其他与语言有关的问题.2、“小学”3、专语语言学:以某一
语文
语言.4、共时语言学:5、历
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪
历史
鲁。……--《史记•周本纪》
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成
历史
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,
历史
,曰鲁。…… ——《史记·
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成
历史
。赖宗庙,天下初定,又复立国
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成
历史
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪
历史
是树兵也。而求其宁息,岂不难
创新作文“历史”是一幅多姿多彩的画卷,“历史”是一首波澜壮阔的乐曲,“历史”是见证过去的哲人,“历史”又是开启未来的预言家。最难忘的是“历史”,最容易忘
语文
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,
历史
“读史使人明智”。读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史。材料一……少典之子,姓公孙,名曰轩辕。生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏
历史
旦于曲阜,曰鲁。…… ——
<
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
>
热门搜索: