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下面是某兴趣小组探究酸跟碱反应的现象和规律的实验，请你参与并回答问题：实验Ⅰ：证明酸和碱发生了反应．将稀盐酸和氢氧化钠溶液直接混合没有明显现象，若按图A进行实验，化学

此反应所属的基本反应类型为　

实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．（1）写出如图中A装置中用来做反应容器的仪器的名称：．（2）下列实验操作（或实验方法）中正确的是．A．往燃烧化学

D．高锰酸钾制氧气实验

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”，分析回答问题：（1）图I是按课本进行的一个化学实验，实验现象是，此实验说明分子．（2）图Ⅱ是改进装置，进行如下操作：a向BC 化学

D试管中分别加入2mL浓氨水

在实施科学探究的过程中，所涉及的主要环节及其顺序正确的是（）A．设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估B．猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证物理

和评估、进行实验

某化学小组在实验室中对SO2的性质进行探究．回答下列问题：（1）学生甲以Na2SO3粉末和浓H2SO4为原料制取SO2，装置A中仪器X的名称是；现欲收集一瓶干燥的SO2，选择图1中的装置，其连接顺化学

和乙醇反应得到的乙烯气体中含

在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时，小玉同学设计出如下图所示的两种实验装置．请你分析回答后面的问题．（1）小玉的实验设计所依据的共同原理是；（2）小玉在装置A的实验中，判化学

的实验结论产生怀疑，他的理由

化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：（1）写出图中带标号仪器的名称：①，②．（2）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放化学

2MnO4+MnO2+O2↑

某化学兴趣小组进行实验探究：探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱．根据要求回答下列问题：（1）实验装置：填写所示仪器名称A（2）实验步骤：连接仪器、、加药品后，打开a 其他

应的化学方程式是Cu+2H2

探究：如图①，在矩形ABCD中，过点A作∠EAF=∠BAD，AE交线段BC于点E，AF交线段CD的延长线于点F．求证：△ABE∽△ADF．拓展：如图②，在四边形ABCD中，∠ABC+∠ADF=180°，过点A作∠EAF=∠BAD，AE交线其他

线于点F．若AB：AD=2：

陈奇同学为研究肝脏研磨液中过氧化氢酶对过氧化氢分解的催化作用．设计了以下探究实验．①在烧杯中加适量水，三支相同型号的试管中加满0.1%的过氧化氢水溶液，并编号A、B、C．②用镊化学

子塞进试管A、B、C中，用拇

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