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在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示．先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的物理

无论怎样移动滑片，电压表示数

某化学小组为探究二氧化碳和氧气的制取及性质，设计了如下实验，根据需要可在某些部位的乳胶管上添加弹簧夹．（1）A为实验室制取CO2的发生装置，该反应的化学方程式为．（2）实验化学

需将D中的试剂换为___（填

下列装置或操作能达到目的的是A．装置①探究H2SO4浓度对反应速率的影响B．装置②可用于测定中和热C．装置③探究Mg(OH)2能否转化成Fe(OH)3D．装置④可保护铁闸门不被腐化学

科学探究离不开化学实验，根据下列实验装置，回答问题：（1）写出一种实验室用A装置制取气体的化学方程式，检验该气体的方法是．（2）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳化学

_．（填写小写字母）（3）该

某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰弱原因的历史研究性学习，有四个小组分别确定了以下研究主题，其中最准确的是A．穷兵黩武导致帝国衰弱B．信仰差异导致帝国衰弱C．民族历史

作者介绍研究“物种起源”及写作《物种起源》一书的经过，目的何在?分析正确的一项是[]A．说明自己对这个问题的探讨始终没有间断。B．告诉读者出洋考察给自己很深的语文

。D．使读者知道书中的结论不

通过研究细胞大小与物质运输效率之间的关系，可探讨细胞不能无限长大的原因。下列各项叙述中错误的是A．用含有酚酞的琼脂块浸入NaOH液中呈紫红色，可显示物质(NaOH)在语文

体积之比可以反映细胞的物质运

超氧化钾（KO2）能和二氧化碳或水发生化学反应生成氧气．小青同学设计如下装置图探究超氧化钾和二氧化碳反应生成氧气．（1）A装置为了除去二氧化碳中的氯化氢气体，写出该反应的方化学

是氧气的具体方法______

如图所示是探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，器材有：木块，小桌，砝码，海绵．请你根据所学知识分析：（1）我们是根据海绵的来比较压力的作用效果的；（2）a、b两图物理

面积越___，压力的作用效果

在探究“响度跟什么因素有关”的实验中，小东提出两种猜想：猜想A：声音响度可能跟频率的大小有关；猜想B：声音响度可能跟振幅的大小有关．（1）为了验证他的猜想，小东设计了如图其他

次：用小锤施加较大的力敲击音

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