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小明根据符号的意义画出了下列一些示意图,其中错误的是()A.AB.BC.CD.D
化学
如图所示,根据有理数a、b在数轴上的位置,下列关系正确的是()A.-a<bB.a>-bC.b<-aD.a+b>0
其他
如图所示,根据有理数a,﹣b,﹣c,在数轴上的位置,比较a,b,c的大小,则有[]A.a<b<cB.a<c<bC.b<a<cD.b<c<a
数学
如图所示,根据有理数a,-b,-c,在数轴上的位置,比较a,b,c的大小,则有()A.a<b<cB.a<c<bC.b<a<cD.b<c<a
数学
读“北半球某地等值线示意图”,图中数值①>②>③>④>⑤,据此回答3~5题。小题1:若该图为“等压线示意图”,则在a、b、c、d四点中风力最大的是A.aB.bC.cD.d小
语文
可能为 A.北风晴朗干
(2011•杭州一模)已知∠α和线段a,求作△ABC,使得∠B=2∠C=2∠α,BC=a;你能将△ABC分割成两个等腰三角形吗?请试之(用尺规画图,保留必要的画图痕迹).
其他
如图,AD∥BC,∠A=90°,E是AB上的一点,且AD=BE,∠1=∠2.(1)△ADE与△BEC全等吗?请写出必要的推理过程;(2)若已知AD=6,AB=14,请求出△CED的面积.
数学
如图,AD∥BC,∠A=90°,E是AB上的一点,且AD=BE,∠1=∠2.(1)Rt△ADE与Rt△BEC全等吗?请写出必要的推理过程;(2)△CED是不是直角三角形?请说明理由;(3)若已知AD=6,AB=14,请求出
数学
分解因式:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)=.
数学
1.㎡(p-q)-p+q;2.a(ab+bc+ac)-abc;3.x4-2y4-2x3y+xy3;4.abc(a2+b2+c2)-a3bc+2ab2c2;5.a2(b-c)+b2(c-a)+c2(a-b);6.(x2-2x)2+2x(x-2)+1;7.(x-y)2+12
数学
2(y-x)z+36z2;8
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