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如图1，已知锐角△ABC，BE、CF分别是高线，在高BE上截取BM=AC，在高CF延长线上截取CN=AB，连AM、AN．（1）求证：①AM=AN；②∠MAN=90°．（2）若将“锐角△ABC”改为“钝角△ABC”，如图2，其它条数学

的结论．

画一个50度的角,在角的两条边上从顶点开始截取2厘米长的线段AB、和AC,把BC两点用线段连结起来.量出∠ABC,∠BCA的大小,你发现了什么? 数学

懒人提问：1.在△ACD中,AD=BD=BC,若∠C=25°,求∠ADB的度数.2.在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,BD是△ABC的角平分线,求∠ADB的度数.3.在△ABC中,AB=AC,CD平分∠ACB交AB于D点,若∠BDC=150°,求∠A的度数.4.在数学

△ABC中,AB=BC,∠A

已知数轴上从左到右依次有a,b,c三个点,ab等于bc,又点abc对应的三个实数abc之积为负数且abc三数之和与其中一数相等。给出下列结论1、a一定是负数，2、ac互为相反数，3、abc三个数中任意两其他

如图“测平均速度”的实验中，AC=120cm，B是AC中点，小车从A到B时间2s，B到C时间1s．（1）该实验测量所依据的物理原理是，所需要的测量工具分别是和．（2）AB段、AC段的平均速度分物理

根据题意，把下列推理所依据的命题写出来，并指出是公理还是定理．（1）如图所示，若∠1=∠2，则a∥b；（2）在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，AC=A′C′，∠A=∠A′，则△ABC≌△A′B′C 其他

（2014•福建模拟）某装修公司根据客户要求装饰一个墙角，施工设计时，在墙面交线AB与天花板ACD之间拉一条“定位线”EF（如图），已知墙面交线AB、AC、AD两两垂直，且AB=2，AC=AD=3．（单位其他

与直线BC的位置关系（直接写

已知ABC三点在同一条直线上如果AC=10厘米BC=8厘米那么线段AC和BC中点之间的距离是多少如图2线段AB=4点O是线段上AB上一点CD分别是线段OAOB的中点小明据此很轻松的求得CD=2他在反思过程中突发数学

然成立

AB=8cm.若点C是AB上任意一点,点E是AC中点,点D是BC中点,求线段DE的长度A—E———C—D—B如图线段AB=4,点o是线段AB上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松的求的CD=2,他在反思过程中其他

有的结论CD=2是否成立,说

1、已知a>b>0,比较1/a与1/b的大小.2、下列命题中正确的是：（）A、如果ac＞bc,则a＞bB、如果1/a＜1,则a＞1C、如果a＞b,则1/a＞1/bD、如果a的平方＞b的平方,ab＞0,则b/a＜a/b3、已知a＜b＜0,比较下列数学

与1/b （2）a/b与1

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