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如图,AB⊥MN于B,CD⊥MN于D,∠1=∠2.（1）请说明AB//CD;（2）BE与DF是否平行,为什么? 数学

如图,AB⊥MN于B,CD⊥MN于D,∠1=∠2,问BE与DF平行吗?说明理由数学

类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到，如下是一个案例，请补充完整．原题：如图1，在⊙O中，MN是直径，AB⊥MN于点B，CD⊥MN于点D，∠AOC=90°，AB=3 其他

是直径，AB⊥MN于点B，C

-嗯这是一道初一的数学题.求解答!如图，AB垂直MN于B，CD垂直MN于D，AB=CD，MB=ND,试说明三角形ABN和三角形CDM全等。数学

如图,AB垂直MN于B,CD垂直MN于D,＜3＝3＜1一＜2,求＜1,＜2的度数. 数学

在梯行ABCD中,AD平行BC.角B等于40度.角C等于50度,E,M,F,N分别为AB,BC,CD,AD的中点,且EF等于a,MN等于b...在梯行ABCD中,AD平行BC.角B等于40度.角C等于50度,E,M,F,N分别为AB,BC,CD,AD的中点,且EF等于a 数学

,MN等于b,求BC的长

（2014•巴中）如图，已知在△ABC中，AD是BC边上的中线，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作MN⊥AC于点M，交AB的延长线于点N，过点B作BG⊥MN于G．（1）求证：△BGD∽△DMA；（2）求证：直线MN是⊙O 数学

在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AB=AC．（1）如图①，过点A在△ABC外作直线MN，BM⊥MN于M，CN⊥MN于N．①判断线段MN、BM、CN之间有何数量关系，并证明；②若AM=a，BM=b，AB=c，试利用图①验证勾股定理a2+b2 其他

在△ABC内作直线MN，BM

如图所示，A是直线MN外一点，按照下列语句画图并填空：(1)作点A关于直线MN的对称点(2)在MN上任取一点B，联结AB和，那么线段AB关于直线MN对称的线段是(3)在线段和直数学

对称点C，联结AC，BC，，

1.C、D是线段AB上的两个点,CD=8cm,M是AC的中点,N是DB的中点,MN=12cm,那么线段AB的长等于多少?2.若直线上有A、B两点,C在直线AB上,且AB=a,BC=b（a＞b）,点M、N分别是AC、BC的中点,你能用a,b的代数式表示MN 数学

为所以...）555 这10

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