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如图1，地面BD上两根等长立柱AB，CD之间悬挂一根近似成抛物线y=110x2-45x+3的绳子．（1）求绳子最低点离地面的距离；（2）因实际需要，在离AB为3米的位置处用一根立柱MN撑起绳子（如图2），数学

（3）将立柱MN的长度提升为

六年级路程应用题甲乙二人同时从AB两地相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走5千米,两个人在距离中点1.5求AB两地之间的路程数学

甲、乙两位同学对同一条纸带上的点读数，甲采取的方法是利用刻度尺先测出AB间距离为x1，再分别测出BC间距离x2，CD间距离为x3，DE间距离为x4，再代入公式求解．而乙同学只把刻度尺零刻度物理

法求出AB间的距离为x1，C

均匀木板重150N,长5M,现用两个支点将起支起,AB距离为3,AB离两半各1M(1)1个重650N的人站在AB之间离A点1M处,AB受到的压力多大?(2)当人站在木板最右边,木板会不会翘起来物理

A、B分别为河两岸的两点,其距离不能直接测出.请你根据所学的知识,在河岸一边设计一个测量A/B两点之间距离的方法.要求：画出图形,写出已知和求证,并证明.（用全等构造）AB之间已经被线数学

YA在一条平整的公路上有等距的五个点ABCDE.相邻两点之间距离为L=30m.一辆汽车在公路上做匀加速直线运动,经过着五个点,已知汽车（车头最前端）通过AB和BC所用时间分别为3s和2s.求：机车物理

图2-10-2是打点计时器打出的纸带，图中A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后打出的记数点（每两个记数点间还有四个实际点未画出，计数点D点也未标出），用刻度尺量出AB、EF之间距离物理

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图2-10-2是打点计时器打出的纸带，图中A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后打出的记数点（每两个记数点间还有四个实际点未画出，计数点D点也未标出），用刻度尺量出AB、EF之间距离分物理

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如图，两个带电小球A、B，都用长L的绝缘丝线悬挂在O点，小球A恰好在O点正下方，且靠着光滑绝缘竖直墙．静止时，A、B相距为d．为使AB间距离减为d2时，仍保持平衡状态，可采用的方法是（物理

将A、B的电荷量都减小到原来

甲、乙两人进行羽毛球比赛，甲发出一颗十分关键的球，出手点为P，羽毛球飞出的水平距离s（米）与其距地面高度h（米）之间的关系式为h=-s2+5s+8．如图，球网AB距原点5米，乙（用线段CD表数学

于乙扣球的最大高度而导致接球

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