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如图,已知在△ABC中,AB=AC=20厘米,BC=16厘米,点D为AB的中点,如果点P从点B出发沿B-C-A以3厘米/秒的速度运动,点Q在从点C出发沿C-A-B运动,PQ两点同时运动,同时停止,运动时间为t秒.(1)
数学
BPD和△CQP是否全等,请
甲乙两车从AB两地相向而行,将在距A地270千米的C地相遇,如果乙车的速度提高20%,车在距甲乙两车从AB两地相向而行,将在距A地270千米的C地相遇,如果乙车的速度提高20%,则两车在距C地30千米的D地
数学
两地全程多少.
如图,在三角形ABC中,角C等于2角B,D是BC上的一点,且AD垂直AB,点E是BD的中点,连接E.求证:如图,在三角形ABC中,角C等于2角B,D是BC上的一点,且AD垂直AB,点E是BD的中点,连接E(1)求证:角AEC=角C(2)求证:BD=
数学
.5,AD=5,那么三角形A
如图在三角形纸片ABC中角c=90度,AC=6,折叠该纸片使点c落在AB边上的点d处如图,在三角纸片ABC中角C等于90度,AC=6折叠该纸片使点D落在AB边上的点D处,折痕BE与AC交于点E,诺AD=BD,则折痕BE的长为
数学
如图,在△ABC中,AB=AC,点M、N分别在边AB、AC上,且MN⊥AC.将四边形BCNM沿直线MN翻折,点B、C的对应点分别是点B′、C′,如果四边形ABB′C′是平行四边形,那么∠BAC=度.
数学
如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),其他条件不变
数学
明;若不是,请说明理由.
阅读材料:如图①,线段AB,CD相交于点O,则称△AOC和△BDO为“对顶三角形”,根据三角形内角和定理知“对顶三角形”有如下性质:∠A+∠C=∠B+∠D.(1)如图②,线段AB,CD相交于点O,∠C
数学
B于点N,则图中共有___对
(1)操作发现:如图①,在Rt△ABC中,∠C=2∠B=90°,点D是BC上一点,沿AD折叠△ADC,使得点C恰好落在AB上的点E处,请写出AB、AC、CD之间的关系(2)问题解决:如图②,若(1)中∠C≠90&d
数学
证明你的结论;(3)类比探究
已知:如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,点P从点A开始沿AC边向点C匀速移动,点Q从点A开始沿AB边向点B,再沿BC边向点C匀速移动.若P、Q两点同时从点A出发,则可同时到达点C.(1)如果P
其他
时刻同时停止移动,当点Q移动
如图,M是定长线段AB上一定点,点C在线段AM上,点D在线段BM上,点C、点D分别从点M、点B出发以1cm/s、2cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示.(1)若AB=10cm,当点C、D运动了2s,求
数学
C,直接填空:AM=___A
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