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数学题一道求解,解题方法二步推理在同一直线上,有A.B.C四个点,已知AD＝九分之五DB,AC=五分之九CB,且CD=4cm,求AB的长{二步推理过程} 数学

如图，点C是线段AB延长线上的一点，M、N分别是线段AB、AC的中点．若MN=4cm，且AB＝34AC，则线段AC的长为cm．数学

1.已知A,B,C,D是⊙O上的四个点,AB=BC,BD交AC于点E,连结CD,AD求证DB平分∠ADC,若BE3,ED=6,求AB的长2.在⊙O中,AD⊥BC,AB＝8cm,AC＝6cm,AD＝4cm求⊙O的半径其他

(拓展深化)如图所示，△ABC内接于⊙O，AB＝AC，直线XY切⊙O于点C，BD∥XY，AC、BD相交于E.(1)求证：△ABE≌△ACD；(2)若AB＝6cm，BC＝4cm，求AE的长．数学

如图,将长方形ABCD沿AM折叠,使点D落在边BC的点N上,若AD=7聪明,∠DAM=30°,则AN=,∠BAN=如图,E是AC的中点,CN／／AB,过点E作直线MN交AB于点M,交CN于点N,若MB＝6cm．CM＝4cm,则AB＝＿＿＿＿数学

1、如图,M是弧CAB的中点,N是弧MA上一点,MPQN是面积为30CM^2的矩形,若弦AC=4CM,则MP长为（）A.8CMB.7.5CMC.7CMD.6.5CM2、对于正整数N,若规定n!＝123……n,则1!×1+2!×2+3!×3+4!×4+……+24 数学

+249!×249+250!

rt三角形abc中,∠c＝90º,ac＝3cm,bc＝4cm,以c为圆心,下列r为半径的圆,与ab有怎样的位置关系数学

AC=6cm,BD＝4cm.求筝形ABCD的面积数学

下面各种情况中,A,B,C三点在同一条直线上的是()A.AB＝5cm,AC＝4cm,BC＝2cmB.AB＝20cm,AC＝8cm,BC＝15cmC.AB＝16cm,AC＝10cm,BC＝3cmD.AB＝13cm,AC＝16cm,BC＝3cm 数学

有一块直角三角形木板，如图所示，∠C＝90°，AB＝5cm，BC＝3cm，AC＝4cm，根据需要，要把它加工成一个面积最大的正方形木板，设计一个方案，应怎样裁才能使正方形木板面积最大，并数学

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