B=5×2×11搜索结果第17页,早教吧

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观察下列式子，定义一种新运算：1⊗3=1×4+3=7；3⊗（-1）=3×4-1=11；5⊗4=5×4+4=24；-4⊗（-3）=-4×4-3=-19；（1）请你想一想：a⊗b=；（用含a、b的代数式表示）（2）如果a≠b，那么a⊗b 其他

（填“=”或“≠”）；（3）

一、解方程.1、7/15÷χ=3/52、χ÷11/15=113、5/7χ－1/3χ=2/34、1/4+4χ=5/125、1/2χ÷1/3=246、5/6χ+1/4χ=4/51、实际产量比计划产量多8%,是把（）看作单位“1”.A、实际产量B、计划产量C、实际比计划数学

际比计划多的产量2、小鸣有两

已知数列{an}满足an=(5-a)n-11，n≤5an-4，n>5，且{an}是递增数列，则实数a的取值范围是（）A.（1，5）B.（73，5）C.[73，5）D.（2，5）数学

1.以下程序的运行结果是#include"stdio.h"main(){inta[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,}；intp=a+5,q=NULL；q=(p+5)；printf("%d%d\n",p,q)；}(3分)A、B、C 其他

q)； }(3分) A、 B

多项式除以多项式的题,帮我!50金币,一定要做对!1.已知等式（x+a)(x+b)+c(x-5)=(x-2)(x+11)对一切x都成立,期中a、b、c为非负整数,求c的值.2.已知a、b、c为有理数,且多项式x^3+ax^2+bx+c能够被x^2+2x-3整除.1 数学

a+c的值2）当a、b、c均

1.计算1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+……+2005+2006-2007-20082.对有理数a、b定义运算如下：ab=（a+b）-(a-b),求（-3）*4的值.3.若a-1=b+2=c-3=d+4,问a、b、c、d的大小关系是怎样的? 数学

下图为某种遗传病的系谱图，对该家族成员进行分析，下列各组中一定携带致病基因的是（）A.3号、5号、13号、15号B.3号、5号、11号、14号C.2号、3号、13号、14号D.2号、5号、9号、10 语文

1.现有一列有正整数组成的数:1,2,3,4,5,6,7...,把其中的平方数（如1,4,9,16,...）和立方数(如1,8,27,64,...)剔除,得到一列新的数:2,3,5,6,7,10,11,...请你在新的一列数中找出第100个数.2.A,B两家公司都准备数学

备向社会招聘人才,两家公司招

1、有2个同样的大盒和5个同样的小盒装满了小球,正好是100个,每个小盒装的球是大盒的2/5,每个大盒和小盒各装多少个?2、甲乙两车从A、B两地相对开出,甲行了全程的11/20还多35千米,乙行了甲所数学

皖四中考试数学题,正在考,急填空题11.两平行线3x+4x+5=0与6x+8y+30=0间的距离为d,则d=.12.若向量a于向量b满足:向量|a|=2,向量|b|=2,向量|a+b|=2,则向量a与向量b的夹角为----. 数学

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