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下列说法正确的是（）A.没有最大的正数，却有最大的负数B.数轴上离原点越远，表示数越大C.0大于一切非负数D.在原点左边离原点越远，数就越小数学

第一题,设A,B两点相距80m,水准仪安置与中间点C,测得A点尺子上的读数为1.321m,B点尺上读书为1.117m；一起搬至B点附近,又测得B点尺上读书为1.466m,A点尺上读数为1.695m,请确定该水准仪水准管轴是否物理

焦点（JD）的历程为K2+9

如图所示，数轴上A、B两点分别表示有理数a、b，若c<0，则下列各式：①abc；②2a-b；③b2-4ac；④-b2a；⑤4a-2b+c．其中值一定是负数的有（只填写序号即可）．数学

有理数的加减法（1）已知有理数a,b,c他们的关系可用式子表示a+b=c,又a,b,c三个数在数轴上所对应的点分别是A,B,C,若点C恰好位于点A与点B之间,请列举一组满足条件的a,b的值,想一想,当a,b两数的数学

1.已知有理数a、b、c,它们的关系可用式子表示为a+b=c,又a、b、c三个数在数轴上所对应的点分别是A、B、C.若点C恰好位于点A与点B之间,请列举一组满足条件的a、b的值.想一想,当a、b两数的符号数学

表示数3.2与-2.3,那么

双曲线y=5/x在第一象限的一支上有一点C(1,5),过点C的直线y=kx+b(k>0)与x轴交与点A(a,0).(1)求点A的横坐标a与k之间的函数关系式(2)当该直线与双曲线在第一象限内的另一个交点D的横坐标是9时,求三数学

上课时，李老师在黑板上写了一个实数，学生A，B，C，D争先恐后地说出了这个数的一些特征：学生A：在数轴上表示这个数的点在原点的左边；学生B：它是一个无理数；学生C：它的绝对值小数学

猜看，老师在黑板上写下的这个

小明利用几何画板制作了“蚂蚁爬数轴”的动画：数轴上的点A对应的数是-3，一只蚂蚁从点A出发沿着数轴以每秒2个单位长度的速度爬行，当它到达数轴上的点B后，立即沿原路返回点A，共用数学

数:1.下列说法正确的是()A.数轴是一条规定了原点,正方向和单位长度的射线B.离原点近的点所对应的有理小数较小C.数轴可以表示任何有理数D.原点在数轴的正中间2.数轴上表示整数的点称为数学

段AB盖住整数点个数是?(2

下面说法正确的是A.数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的射线B.离原点近的点所对应的有理数较小C.任意有理数都可以再数轴上表示D.原点在数轴的正中间数学

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