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如图,在正方形ABCD中,边长为4,E是AD边的中点,连接BE,作EG⊥BE交CD于点F,交BC的延长线于点G.(1)求证:△ABE∽△DEF;(2)求DF的长;(3)求△BEG的面积.
数学
如图,在矩形ABCD中,已知AB=3,BC=4,E、F分别为BC、CD上的点,AE⊥EF(1)求证:△ABE相似△ECF(2)若ABE相似△ADF,求S△ABE:S△ECF的值(3)若△ABE相似△AEF,求S△AEF.百度上有,但没看懂be=1怎么来的?(2)还
数学
方法吗?
(2005•闸北区一模)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D、E、F分别在BC、AB、AC边上,BD=DC,BE=AF,EF交AD于点G.(1)求证:DE=DF;(2)求证:△DEG∽△DCF;(3)如果AB=3BE,BE=22,求
其他
E相似的三角形的面积.
如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC于点E,交BC于点D,连接BE、AD交于点P.求证:(1)D是BC的中点;(2)△BEC∽△ADC;(3)AB•CE=2DP•AD.
数学
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB延长线上一点,且BD=BC,CE⊥CD交AB于E.(1)求证:△ACE∽△ADC;(2)若BE:EA=3:2,求sin∠A的值.
数学
(2011•黄浦区一模)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB延长线上一点,且BD=BC,CE⊥CD交AB于E.(1)求证:△ACE∽△ADC;(2)若BE:EA=3:2,求sin∠A的值.
其他
如图,AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,且AC=AB,CO交⊙O于点P,CO的延长线交⊙O于点F,BP的延长线交AC于点E,连接AP、AF。求证:(1)AF∥BE;(2)△ACP∽△FCA;(3)CP=AE。
数学
be的用法1、youseemhappytobebackfromyourtrip.2、i'mgoingtobeexaminednextweek.3、tryingtobecool.这三句话中为什么要用be这个单词,起什么作用?to后面怎么用、什么时候用be这个词,不太清楚
英语
用、什么时候用be这个词,不
初2数学全等3角形习题求答案1.已知角DCE=90度,角DAC=90度,BE垂直AC于B,且DC=AC.试证明AB+AD=AC
数学
已知:∠ABC,按下列要求画出图形.(1)画∠ABC的平分线BM;(2)在射线BM上取一点D,过点D作DE∥AB交BC于点E;(3)线段BE和DE的大小关系是.
数学
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