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操作与探究在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=3，点O是AB的中点，将一块直角三角板ODE的直角顶点绕点0旋转，边OD、OE分别与△ABC的边BC、AC交于点N、M（1）如图一，当三角板的一条直角边与AB重合数学

2、CN2、BN2满足的数量

操作：在△ABC中，AC=BC=2，∠C=90°，将一块等腰三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处，将三角板绕点P旋转，三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点．如图①、②、③是旋转三角板得其他

间有什么数量关系？并结合图②

操作：在△ABC中，AC=BC=4，∠C=90°，将一块直角三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处，将三角板绕点P旋转，三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点．如图①、②、③是旋转三角板得数学

，则重叠部分四边形DCEP的

人教版八年级下册数学习题19.2的2,4题速度的回答可以加钱的要详细过程解呀什么的都要2.求证：四个角都相等的四边形是矩形.在Rt△ABC中,4.∠C=90°,AB=2AC,求∠A,∠B的度数数学

ABCD平行四边形∠BAC=90°AB=6AC=8P从A出发沿AD运动,Q从C出发沿CB运动他们的速度都是1,什么时候aqcd为矩形和菱形. 数学

在直角三角形ABC中,∠C=90°,∠B=30°,添加适当的辅助线,求出tan15°的值. 数学

如图，∠C=90°，∠DBC=30°，AB=BD=2，利用此图求tan75°和tan15°．其他

在△ABC中,角C=90度,角A=15度,D是AC上一点,且AD=BD,你能求出tan15度的值吗数学

在三角形CDB中,延长CB于BA,使BA=BD,角C=90°,∠DBC=30°,根据题意求tan15°的值数学

已知,在三角形ABC中,角C=90°,角A=15°,BC=1,求tan15°的值数学

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