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2013年3月1日，张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计，下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）．数学

将表示“一般了解”的部分补充

（2012•大丰市二模）2012年3月1日，张老师就本班学生对心理健康知识的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较其他

在条形统计图中，将表示“一般

A、B、C、D、E、F、G是原子序数依次增大的短周期主族元素，A的原子核内无中子，B、F在元素周期表中的相对位置如图，B与氧元素能形成两种无色气体，D是地壳中含量最多的元素，E是地壳中化学

BF2的结构式为___．（2

已知a,b,c分别是三角形中角A,角B角C所对的边,且关于x的方程(c-a)平方x+2(b-a)x+(a-b）=0有两个相等的实数根,试判断三角形ABC的形状数学

设函数y=x^33ax^23bxc在x=-处极大值,点(0,3)是对应曲线的拐点,则a=b=c= 数学

EQ测试：你的衣饰是否透露着你的心灵世界？(请记录您所选Ａ、Ｂ、Ｃ的个数)1.对衣服穿戴，你总是说：A.穿什么无所谓。B.只要搭配协调就是美。C.我一定要打扮得时髦高雅。2.选择上班其他

好。 C.刻意装饰。 3.如

下列有关命题的说法正确的是（）A．命题“奇数是整数”不是全称命题B．命题“方程x2-8x+15=0有一个根是偶数”的否定为真命题C．命题“对顶角相等”的否命题是真命题数学

下列说法不正确的是（）A．1是绝对值最小的数B．0既不是正数，也不是负数C．一个有理数不是整数就是分数D．0的绝对值是0 数学

下列说法中正确的是A.一个有理数不是正数就是负数B.一个有理数不是整数就是分数C.有理数是指整数、分数、正数、负数和零这五类D.以上答案都不对其他

为什么是B啊.a［0］［1］不是等于1的吗?若有以下说明,对初值中整数2的正确引用方式是().staticstruct{charch;intI;doublex;}a［2］［3］={{{'a',1,3,45},{'b',2,7,98},{'c',31,93}}};A）a［其他

}};A）a［0］［1］.c

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