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数学活动：将形状不同的三张矩形纸片按照如图的方式折叠，BE、DF分别是折痕．折叠后点A、C分别落在矩形对角线BD上的点P、点Q处．（1）如图1，折叠后的四边形BEDF是什么四边形？请说明理数学

AB

将矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把三角形ACD沿CA方向平移得到△A'C'D',若∠ACB=30°,试问当点C'在线段AC上的什么位置时,四边形ABC'D'是菱形?说明. 其他

将一张矩形纸片ABCD先折出一条对角线AC,再将A与C重合折出折痕EF,最后分别沿AE、CF折叠.请问得到的四边形AECF是什么样的四边形?（是菱形）请说明理由.我是一名初二学生,所以请解题方法不要数学

在三角形ABC中,角ABC所对的边abc,若锐角C满足tan2C=-根号15如标题,(1)求sinC的值(2)当a=2.b=3时,求三角形ABC面积在数列an中,a(n+1)+an=2n-44,(n 数学

在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C所对的边长，已知△ABC的周长为3+1，sinA+sinB=3sinC，且△ABC的面积为38sinC．（1）求边AB的长；（2）求tan（A+B）的值．其他

A、B、C、D、E和F六人一圆桌坐下．B是坐在A右边的第二人．C是坐在F右边的第二人．D坐在E的正对面，还有F和E不相邻．那么，坐在A和B之间的是．数学

A、B、C、D、E和F六人一圆桌坐下．B是坐在A右边的第二人．C是坐在F右边的第二人．D坐在E的正对面，还有F和E不相邻．那么，坐在A和B之间的是．其他

行省制度对后世影响最为深远的是A．有利于中央政权的统一管辖B．加强了对边疆地区的控制C．为以后的行政区划奠定了基础D．使元朝的疆域更加辽阔历史

在△ABC中a，b，c分别为角A，B，C所对的边的边长．（1）试叙述正弦或余弦定理并证明之；（2）设a+b+c=1，求证：a2+b2+c2≥13．其他

对命题“正三角形的内切圆切于三边的中点”，可类比猜想出：正四面体的内切球切于四面体各正三角形的位置是（）A．各正三角形的中心B．各正三角形内的任一点C．各正三角形边上其他

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