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（2010•顺义区二模）超氧化钾（KO2）可作为宇宙飞船中氧气再生剂．研究性学习小组对超氧化钾的生氧原理产生了兴趣，设计了如下实验装置：（1）C处应选择（填A或B）作为制取CO2的化学

饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作

小杰调查了本班同学体重情况，画出了频数分布直方图，那么下列结论不正确的是（）A．全班总人数为45人B．体重在50千克～55千克的人数最多C．学生体重的众数是14D．数学

在统计学生身高的频率分布直方图中，横坐标轴表示身高，则各小长方形面积是（）A．频数B．频率C．组距D．频率组距数学

学习化学帮助我们形成更科学的生活方式，下列说法不正确的是（）A．食用肉类和牛奶可以补充维生素CB．用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放C．使用可降解塑料可减化学

对下列两个生物学概念模型的理解或分析，不正确的是（）A．若图甲表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D表示受体细胞B．若图甲表示植物杂交育种示意图，则A、B表示具有语文

演替过程，则d一定表示森林阶

如图A、B、C、多、的是初中化学常见的五种基本物质．且A、B、C、多都含有一种相同的元素．其中C俗称小苏打，多为食盐的主要成份，A、的发生中和反应，图中“-”表示两端的物质之间能化学

完成六列各题．（1）写出六列

以下是初中化学常见物质之间的转化关系，其中A，B，C是单质，C是年产量最高的金属．甲、乙、丙、丁、戊是化合物，甲是发酵粉的主要成分，俗称小苏打，乙俗称纯碱，丁是产生温室效应化学

；（2）②反应中生产A、B的

实验室制乙烯，常因温度过高而使烧瓶中液体变黑．为了验证被浓硫酸氧化确实有二氧化碳气体生成，某同学设计如图所示的A、B、C三个装置进行实验(乙醇与浓硫酸的反应装置省略，并化学

置之间的连接顺序是(填写导管

实验室制乙烯，常因温度过高而使烧瓶中有黑色物质生成．为了验证液硫酸氧化确实有二氧化碳气体生成，某同学设计如图所示的A、B、C三个装置进行实验(乙醇与浓硫酸的反应装置化学

的连接须序是(填写导管序号)

实验室制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的C和Sq1．某同学设计如图实验以确定上述气体中含有C1H7和Sq1．（1）写出装置Ⅰ中实验室制取乙烯的化学方程式CH7CH1qH浓硫酸17 化学

+H1q．试解释装置Ⅰ中反应

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