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实验原理是实验设计的依据．下列对实验“通过观察叶片结构的方法来鉴别C3、C4植物”的叙述中，不属于该实验原理的是（）A、C3植物不存在典型的“花环型”结构B、C4 语文

转移途径为CO 2 →C 4

C4植物具有较强的光合作用的原因是有关的酶能催化（）A、PEP固定较低浓度的CO2B、C5化合物与CO2结合C、NADPH还原C3生成有机物D、特殊的叶绿素a将光能转换成电能语文

已知短周期元素的四种离子A2＋、B＋、C3－、D－具有相同的电子层结构，则下列叙述中正确的是()A．原子序数：D＞C＞B＞AB．原子半径化学

A ＞ C ＞ D

化简：（1）[a−ac2(a+b)2][1+ca+b+c2(a+b)2](b+bca+b)[1−c3(a+b)3]（2）(a+1a)2−(a+1a−11−a−1a)2÷a2+1a2−a−1a+3a2+1a2−2a−2a+3（3）y+2+32y−5−y−2+2y−5 其他

为调查小区平均每户居民的月用水量，下面是A、B、C3人设计的方案：A．我把这个用水量调查表放在互联网上，只要登录网址的人就可以看到这张表，他们的填表可以很快地反馈到我其他

用水量调查表，只要一两天就可

在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液，再给予瞬时光照．下列说法正确的是（）A.黑暗条件下，叶绿体基质中不存在C3和C5B.黑暗条件下，叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H] 语文

间，C3含量迅速增加而C5含

用一定浓度的NaHSO3溶液喷洒到小麦的叶片上，短期内检测到叶绿体中的C3的含量下降，C5的含量上升，NaHSO3溶液的作用可能是（）A.促进叶绿体中CO2的固定B.促进叶绿体中ATP的合成C.抑语文

有矩阵A3×2，B2×3，C3×3，下列运算可行的是（）A.ACB.BACC.ABCD.AB-AC 数学

在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然降低环境中的CO2浓度，并立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是A.C3和C5都减少B.C3和C5都增加C.C 其他

A、B、C、D、E、F六个组球队一起进行比赛，每两队都要比赛一场，到现在为止，A已赛5场，B已赛4场，C3场，D已赛2场，E已赛1场，那么F已赛了多少场？分别是与谁赛的？（先连线表示已赛的数学

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